Planeaciones

Secretaría de Educación
Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior
Dirección de Formación y Superación Profesional de los Docentes
Departamento de Educación Normal Preescolar, Primaria y Especial
Escuela Normal Lic. J. Guadalupe Mainero
Clave: 28DNP0008Z

PLAN DE CLASE
Maestra Practicante: Rosalba Adlaí Tapia Macias. Grado: 7° Grupo: “B” Escuela Primaria: Francisco GonzálezBocanegra. Zona Escolar: 146 Sector: 26
Clave: 28DPR0460N. Grado: 1°B Bloque: I y II Asignaturas: Todas. Fecha: del 29 de Octubre al 2 de Noviembre del 2012.
Proyecto /Tema | Ámbito / Eje | Aprendizajes Esperados | Actividades | Recursos | Evaluación |
| | | * Durante esta semana no será posible realizar ningún proyecto ni lección ya que serealizará la evaluación del bimestre, de todas las materias la cual será aplicada por la maestra titular del grupo. | | |
Observaciones: |


Profr. Carlos Alejandro Cevada Álvarez.
Titular de Trabajo Docente.

Aidé Avendaño Lozoya.
Maestra Titular del Grupo.


Secretaría de Educación
Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior
Dirección deFormación y Superación Profesional de los Docentes
Departamento de Educación Normal Preescolar, Primaria y Especial
Escuela Normal Lic. J. Guadalupe Mainero
Clave: 28DNP0008Z

PLAN DE CLASE
Maestra Practicante: Rosalba Adlaí Tapia Macias. Grado: 7° Grupo: “B” Escuela Primaria: Francisco González Bocanegra. Zona Escolar: 146 Sector: 26
Clave: 28DPR0460N. Grado: 1°B Bloque:II Asignaturas: Español, Matemáticas y Formación Cívica y Ética. Fecha: 5 de Noviembre del 2012.
Proyecto /Tema | Ámbito / Eje | Aprendizajes Esperados | Actividades | Recursos | Evaluación |
Español“Emplear tablas para el registro de datos“. | Estudio. | Llegar a conclusiones a partir de un conjunto de datos utilizando formatos de registro. Busca complementar oralmente lainformación que presentan por escrito. | * Realizar la actividad de la pág. 49 de su libro de Español. * Realizar el ejercicio que se les asignará, parecido al anterior.Tarea: Llevar tijeras | -Tijeras. -Libro de Español 1er. grado. | -Participación -Trabajo en clase. |
Matemáticas “Sumo, resto y resuelvo problemas”. | Sentido numérico y pensamiento algebraico. |Utiliza los números ordinales al resolver problemas planteados de forma oral. | * Realizar la actividad de la página 55 del libro de matemáticas. * Y contestar el ejercicio número 3 de la pág. 56. | -Libro de Matemáticas de 1er. grado. | -Participación. -Trabajo en clase. |
Formación Cívica y Ética “Platiquemos”. | Ambienteescolar y vidacotidiana. | Reconoce márgenes de acción y decisión enactividades cotidianas. | * En forma grupal leeremos la lectura de las págs. 30 a la 33. * Realizar un dibujo de lo que les alegra, gusta, enoja, avergüenza, entristece sorprende y atemoriza. | -Libro de Formación Cívica y Ética de 1er. grado. | -Participación. -Trabajo en clase. |
Observaciones: |


Profr. Carlos Alejandro Cevada Álvarez.
Titular deTrabajo Docente.

Aidé Avendaño Lozoya.
Maestra Titular del Grupo.


Secretaría de Educación
Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior
Dirección de Formación y Superación Profesional de los Docentes
Departamento de Educación Normal Preescolar, Primaria y Especial
Escuela Normal Lic. J. Guadalupe Mainero
Clave: 28DNP0008Z

PLAN DE CLASE
Maestra Practicante: Rosalba AdlaíTapia Macias. Grado: 7° Grupo: “B” Escuela Primaria: Francisco González Bocanegra. Zona Escolar: 146 Sector: 26
Clave: 28DPR0460N. Grado: 1°B Bloque: II Asignaturas: Español, Matemáticas y Educación Artística. Fecha: 6 de Noviembre del 2012.
Proyecto /Tema | Ámbito / Eje | Aprendizajes Esperados | Actividades | Recursos | Evaluación |
Español“Emplear...