Planeaciones

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN TAMAULIPAS
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL
ESCUELA NORMAL “LIC. J. GUADALUPE MAINERO”
CLAVE: 28DNP0008Z
H. MATAMOROS, TAM.

PLAN DE CLASE

Escuela de práctica: Francisco Zarco Clave: 28DPR04582 Zona escolar: 88 Sector: 25 Asignatura: Español Grado: 6° Grupo: B

Bloque: 1 Proyecto didáctico: Hacer un guion de radio Día: 1Practicante: Gladys Janeth Capistran Reyes

AMBITO | APRENDIZAJE ESPERADO | PROPÓSITO DEL PROYECTO | ACTIVIDADES | RECURSOS DIDACTICOS | EVALUACIÓN |
Participación comunitaria y familiar. | -Identificar los elementos y la organización de un programa de radio.-Conoce la función y estructura de los guiones de radio.-Emplea el lenguaje de acuerdo con el tipo de audiencia.-Resume información de diversasfuentes, conservando datos esenciales. | -Escribir un programa de radio cuyo tema sean las preferencias musicales de los alumnos. -Conocerás las características de los guiones de radio.-Compararas el programa de radio y una obra de teatro.-Elaboraran un programa de radio | -Elaborar proyecto de la comprensión de la lectura. -Lo que conozco. Desarrollar con el grupo los conocimientos previos altema.-A buscar.Realizar una investigación sobre los programas de radio y su estructura, en casa. | -Proyecto de lectura.-Cartulinas-Preguntas del libro de español págs. 37 y 38 | -Participación en el proyecto.-Actitudes y conocimientos de los alumnos.-Investigación |
OBSERVACIONES: |

____________________________ _____________________________ _____________________________
Profr:Arturo Martínez de Leon Profr: Aldo Contreras Sánchez Profra: Patricia de la Fuente
Titular de grupo Titular de Español y su enseñanza II Titular de la práctica docente

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN TAMAULIPAS
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL
ESCUELA NORMAL “LIC. J. GUADALUPEMAINERO”
CLAVE: 28DNP0008Z
H. MATAMOROS, TAM.

PLAN DE CLASE

Escuela de práctica: Francisco Zarco Clave: 28DPR04582 Zona escolar: 88 Sector: 25 Asignatura: Español Grado: 6° Grupo: B

Bloque: 1 Proyecto didáctico: Hacer un guion de radio Día: 2 Practicante: Gladys Janeth Capistran Reyes

AMBITO | APRENDIZAJE ESPERADO | PROPÓSITO DEL PROYECTO | ACTIVIDADES | RECURSOSDIDACTICOS | EVALUACIÓN |
Participación comunitaria y familiar. | -Identificar los elementos y la organización de un programa de radio.-Conoce la función y estructura de los guiones de radio.-Emplea el lenguaje de acuerdo con el tipo de audiencia.-Resume información de diversas fuentes, conservando datos esenciales. | -Escribir un programa de radio cuyo tema sean las preferencias musicales de losalumnos. -Conocerás las características de los guiones de radio.-Compararas el programa de radio y una obra de teatro.-Elaboraran un programa de radio | -Conocer las partes del guión de radio. Realizando la actividad empleada por el maestro.-Comentar con el grupo semejanzas y diferencias entre guión de teatro y guión de radio. | -Actividad de las partes del guión de radio.Pág. 38-Actividad del libropág. 40-Cartulinas con:1. guión de teatro2. guión de radio | -Participación en grupo.-Evaluación de la actividad.-Actitud durante las actividades.-Conocimientos |
OBSERVACIONES: |

____________________________ _____________________________ _____________________________
Profr: Arturo Martínez de Leon Profr: Aldo Contreras SánchezProfra: Patricia de la Fuente
Titular de grupo Titular de Español y su enseñanza II Titular de la práctica docente
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN TAMAULIPAS
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL
ESCUELA NORMAL “LIC. J. GUADALUPE MAINERO”
CLAVE: 28DNP0008Z
H. MATAMOROS, TAM.

PLAN DE CLASE

Escuela de práctica: Francisco Zarco...