Planeaciones

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL
CLAVE: 05DNL0001Z
SAN JUAN DE SABINAS
CICLO ESCOLAR 2008-2009

PLANEACIÓN DIDÁCTICA

Jardín de Niños:” Francisco Gabilondo Soler”
Ubicación: Sabinas Coahuila.
Grado: 2 Grupo: “A” Fecha:
Practicante: Aida Araceli Vasquez Lozano

|Propósito: |Campo Formativo:|
|Relacione imágenes con palabras escritas partiendo de letras y| |
|fonemas. |Lenguaje y Comunicación |
|Aspecto: |Competencia:|
| |Interpreta o infiere el contenido de textos a partir del conocimiento |
|Lenguaje Escrito |que tiene de los diversos portadores y del sistema de escritura. |
|Modalidad:|Actividad: |
|Rincón Grafico Plástico |“Todo tiene Nombre” |
|Organización: |Material de apoyo: |
|Individual/Grupal|-Canción del abecedario |
| |-Tarjetas de imágenes |
| |-hojas de maquina |
||-colores |
| |-lápiz |
| |-grabadora |
|Tiempo – espacio:|Estrategia de evaluación: |
|1 jornada dentro del aula |Conceptual: Identifique letras, fonemas de las palabras de un texto. |
| |Procedimental: Relación de imágenes con palabras |
||Acitudinal: Atención, participación, respeto ante las opiniones. |
|Estrategia didáctica: la observación de objetos del entorno y de fenómenos naturales |
|Secuencia Didáctica: |
|Iniciar la jornadacantando la canción del abecedario. |
|Indagar acerca de la canción, que dice, cuales letras se escucharon, etc. |
|Repasar las letras del abecedario y pronunciar su fonema. |
|Mostrarimágenes impresas de objetos cuyas iniciales sean diferentes. |
|Elegir una imagen. |
|Pronunciar el nombre del objeto. |...