Planeaciòn De Preescolar

EDUCACION INICIAL
Proporciona atención y educación a los niños de 45 días a 2 años 11 meses para favorecer y estimular el desarrollo de sus habilidades y destrezas físicas, afectivas, sociales ycognitivas; además orienta la responsabilidad y participación de la familia en el proceso educativo. El servicio es administrado por diferentes Dependencias de Gobierno Federal y Local y en todos loscasos es supervisado por la SEP; hay tres formas de atención:
Escolarizada:
Centros de Desarrollo Infantil (CENDI) donde se atiende niños en etapa lactante (45 días de nacidos - 1 año 6 meses) y enetapa maternal (1 año 7 meses - 2 años 11 meses). Trabajan en horarios matutino (7:30 a 16:00), vespertino (13:00 a 20:00 horas) y continuo (7:30 a 20:00 horas); tienen servicios de atención médica,psicológica, trabajo social, y comedor.
Semiescolarizada:
Centros de Educación Inicial (CEI) que trabajan en las zonas donde no hay servicios escolarizados, con personal voluntario que tiene estudios deasistente educativo o secundaria, mismo que recibe capacitación, asesoría y supervisión de SEP. Se ofrece atención de 3 a 5 horas diarias de acuerdo con las necesidades de las familias. El serviciomixto trabaja en un horario de 8 horas e incluye alimentación.
No escolarizada:
Módulos de Atención y Servicio donde personal capacitado por la Dirección de Educación Inicial brinda orientación yasesoría a madres y padres de familia interesados en conocer el desarrollo y las prácticas de crianza de los niños. Generalmente se realizan sesiones de 1 hora, 1 vez a la semana durante 3 meses, aunquehay flexibilidad para acordar horarios y temas de interés.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

A pesar de que pasamos gran parte de nuestra vida recibiendo una educación, no podemos considerar quetenemos un desarrollo integral óptimo. Muchas personas reconocen que la escuela favorece al desarrollo del niño y espera ver resultados en su aprendizaje; se considera que la edad ideal es a los 4 años...