Planeación De Clase

CARTA DESCRIPTIVA POR PROYECTO
ESCUELA PRIMARIA URBANA: “JAIME TORRES BODET” CLAVE: 32DPR2478 M
GRADO: 4° GRUPO: “D”
FECHA DE INICIO______18________FECHA ESTIMADA DE TERMINACION____29 DE OCTUBRE__
PROYECTO N°__

I.- NOMBREDEL PROYECTO: Mi pasado, mi presente y mi futuro |
II.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR: * Naturaleza y sociedad. La utilización del lenguaje como una herramienta para representar, interpretar y comprender la realidad. * Comprensión y producción de mensajes. * Uso de la escritura con distintos propósitos. * Comunicar información matemática. * Comprensión de los alcances y las limitacionesde la ciencia y la tecnología en diversos contextos.Comprensión del tiempo y del espacio histórico. | III.-AMBITOS QUE SE TRABAJARAN * Estudio. * Manejo de la información. * Los materiales * La tecnología * Recursos naturales * Población y cultura * |
IV.-APRENDIZAJES ESPERADOS: 1. Conoce con profundidad los temas como lo son el folleto, el uso de las señales, los pronombres, losverbos haciéndolos parte de él para utilizarlos con conocimiento pleno en situaciones de la vida cotidiana. 2. Utiliza el lustro y la década como unidades de medida, aplicándolas correctamente a temas de nuestra historia como los son la independencia de México, la conquista, etc. Elaborando sus propias conclusiones del tiempo transcurrido. 3. Reconoce su cuerpo como unidad cambiantefavoreciendo su cuidado permanente. 4. Analiza temas importantes de nuestra geografía como lo son el relieve y las zonas montañosas de nuestro país comparándolas con su medio cercano. 5. Analiza los derechos y obligaciones que tienen como infantes, asumiendo su rol en determinado momento. |
V.-ACTIVIDADES PERMANTES: * LecturaDiálogo y conversación * Resúmenes Notas de clase * Descripciones breves por escrito sobre situaciones. Consultas de información.Lectura en voz alta por el maestro y alumnos. Resoluciónde problemas sencillos y concretos |
VI.- TEMAS DE REFLEXION | VII.- PRODUCTOS |
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VIII.-IDENTIFICACION DE CONTENIDOS RELACIONADOS CON EL PROYECTO |
CAMPO FORMATIVO :EL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN | |
CAMPO FORMATIVO:PENSAMIENTO MATEMATICO | |
CAMPO FORMATIVO:EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL | |
CAMPO FORMATIVO:DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA | |X.- RECURSOS * Lápiz * Plumones * Cartulina cartón reciclado * Libros * Cuadernos * Papel bond * Cartulinas. * Mapas |
XI.- EVALUACION |
CONOCIMIENTOSLos conocimientos se evaluaran mediante la realización de cada una de las actividades a realizar dentro del aula y para culminar cada proyecto al final se elaborará un examen pensando que les sirva a los alumnos como unaactividad de repaso antes de que la maestra titular les aplique el examen del bimestre correspondiente. | PROCEDIMIENTOSMás que procedimientos lo llamare estrategias, dado que cada procedimiento se está pensando como lo anterior para obtener el mejor provecho a cada uno de los contenidos tratados, mismas que serán. * Tareas * Trabajos en clase * Participaciones * Asistencias llamadas deatención * sociabilidad * compromiso | ACTITUDESLas actitudes se evaluaran dentro y fuera de la escuela, considerando que si el alumnos esta en un proceso formativo debe constantemente practicar sus valores morales mismos que está adquiriendo día a día. |
EVALUACION FINAL ¿QUE APRENDIMOS? |

DIA | ACTIVIDADES DE LA SEMANA DEL_______AL________DE _________DE __________ |
LUNES | Español |...