PLANEACIÓN

PROYEC

TO

MIGUEL HIDALGO

ESCUELA PRIMARIA

MINERAL EL CUBO CCT 11DPR0977I CICLO ESCOLAR: 2010- 2011 ZONA 075 SECTOR 001
TERCER CIC


JUSTIFICACION
Los cambios de hábitos en la alimentación radica esencialmente en que se ha pasado de unaalimentación natural compuesta por cereales, frutas, verduras y carnes, a comida rápida, las golosinas, los refrescos azucarados y las harinas procesadas.


PROPOSITO GENERAL. Objetivo General

* Establecer una relación entre los malos hábitos alimenticios y la aparición de enfermedades y trastornos alimenticios como resultado de una forma de vida moderna; para promover un cambio de actitud yestilo de vida
conceptos basicos del tema:

PROPÓSITO. Ayudar a los niños a crear conciencia en la repercusión de estos hábitos en el estado de la salud en la vida adulta y por añadidura en la de niños y adolescentes del México actual justifica la importancia de esta secuencia de actividades didácticas, en una realidad en donde la moda, los estereotipos de belleza, la alimentación y saludparecen situarse en puntos opuestos


SECUENCIA DE ACTIVIDADES
COMPETENCIAS APRENDIZAJES ESPERADOS
CONTENIDOS MATERIALES
.# ACTIVIDADES

* Identificación y manejo de ideas previas e interese del alumno con respecto al tema.

* Elaborar una historieta en la que manejen los siguientes conceptos: nutrición, funcionamiento del aparato digestivo, tipos de alimentos, dieta, consecuenciasde una mala o deficiente alimentación, actividades en su tiempo libre y la vida en familia.

# ACTIVIDADES

* Actividades y estrategias de motivación y colaboración

* Ver cortos del video superengordame para llevar a cabo un videodebate, para escuchar sus opiniones con respecto a la forma de vida de una persna saludable a una persona con algun trnatorno alimenticio, utilizar elejercicio tambien en videos matrogimnacia, activacion fisica.

* Trabajar un ejercicio de respuestas razonadas con respecto agua como alimento, la cantidad a consumir y la fibra natural e industrializada en nuestra alimentación.
muestreo de dferentes alimentos que contenidos tiene
ASPECTOS A EVALUAR
* Aprendizajes esperados.

* Explica por qué mantener una alimentacióncorrecta favorece la prevención o el control de algunas enfermedades como la diabetes.

* Identifica algunas enfermedades ocasionadas por malos hábitos que implican exceso o deficiencia de nutrimentos.

* Reconoce la importancia de prevenir enfermedades asociadas con la nutrición, considerando las etapas de desarrollo humano.
* Tema 1. Importancia de la nutrición para la vida y lasalud

* Subtema 1.4 Prevención de enfermedades relacionadas con la nutrición.

* Enfermedades nutricionales

* (obesidad, desnutrición)
* Anorexia nerviosa

* Bulimia nerviosa

* Trastorno alimentario compulsivo

* Trastornos alimentarios no especificados

* Obesidad.

* JUSTIFICACIÓN:
* Perfil y Características delgrupo
* Grupo de 21 alumnos de ambos sexos con edades entre 10 Y 12 años de TERCER CICLO
* Su valoración previa subjetiva, es la siguiente: con sobrepeso aproximadamente el 30% (13 alumnos); alumnos con peso bajo de acuerdo a su talla 15 aproximadamente el 40%; 10 con peso cercano a lo normal 25 % ; uno con obesidad y una alumna con problemas de tiroides con un diagnóstico dehipotiroidismo.
3.
* Los cambios de hábitos en la alimentación radica esencialmente en que se ha pasado de una alimentación natural compuesta por cereales, frutas, verduras y carnes, a comida rápida, las golosinas, los refrescos azucarados y las harinas procesadas.
* Este problema se ha agravado porque en muchos lugares de paseo, recreación, y hasta en las escuelas...