Planeación

Páginas: 3 (597 palabras) Publicado: 27 de febrero de 2013
ESCUELA TELESECUNDARIA “GRAL. LAZARO CARDENAS”
CLAVE: 24ETV0481B, LA ESPERANZA, ZARAGOZA, S. L. P.
ZONA ESCOLAR 035 SECTOR IX CICLO ESCOLAR 2012 - 2013

ASIGNATURA: CIENCIAS (ENFASISBIOLOGIA_)

GRADO Y GRUPO: __1° “A” BLOQUE :
04 “ La reproducción y la continuidad de la vida” SECUENCIA:
25 “ ¿Cómo ejerces tu sexualidad’”
COMPETENCIAS:
Comprensión de fenómenos yprocesos naturales desde la perspectiva científica. Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención.
PROPOSITO:
Que losalumnos participen de manera activa, responsable e informada en la promoción de su salud, con base en el estudio del funcionamiento integral del cuerpo humano y de la cultura de la prevención.APRENDIZAJES ESPERADOS:
Explica como la sexualidad es una construcción cultural y se expresa a lo largo de toda la vida, en términos de vínculos afectivos , género, erotismo y reproducción.TEMAS DE REFLEXIÓN:
Hacia una sexualidad responsable, satisfactoria y segura, libre de miedos, culpas, falsas creencias, coerción, discriminación y violencia.



PERIODO DE REALIZACION:

6,8 y11 de feb.2013
06 sesiones de 50 minutos c/u

CONTENIDOS TRANSVERSALES:

Matemáticas ; por elaboración de la gráfica
Español: con la lectura y análisis de la canción.

ACTIVIDADES: sesión01
+ Iniciar con preguntas generadoras para identificar conocimientos previos. ¿qué entiendes por sexualidad?,¿cómo ejerces tu sexualidad?,¿cuáles son las potencialidades de la sexualidad?
+ Observarel video “Cómo ejerces tu sexualidad? y reflexionar sobre el mismo.
+ Análisis y comprensión del texto presentado en el libro.
+Identificar y definir palabras clave.

SESION 02.
+Responderpreguntas relacionadas con el género y estereotipos.
+ elaborar una tabla de 03 columnas; donde se especifique las conductas, tareas o acciones propias de hombres y mujeres
.
Conductas, tareas...
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