Planear Y Organizar

Con la planificación se pretende fijar los objetivos a lograr, ordenar las prioridades en diferentes fases, determinar los medios más adecuados para la consecución de los objetivos fijados y asegurarla efectiva aplicación de los mismos

La capacidad de planificar supone ser capaz de construir un plan, es decir, una descripción organizada y estructurada (puede ser jerárquica o no) de accionesque guíe la conducta a seguir, mediante la programación de objetivos (asignación de medios a la consecución de los objetivos)

Habilidades asociadas a esta competencia

La definición de lasituación inicial y de la final que se desea
La identificación de las acciones eficaces para pasar de la situación inicial a la final
El establecimiento de fases con las acciones organizadas y sucuantificación económica
Fijar plazos y explicitar la secuencia temporal en la que se ejecutara la acción
Mis conclusiones:

Se propone un trabajo (lo que llamaríamos un proyecto) (que el alumno elige),Estamos hablando de un trabajo que lleve varios días.

Y lo primero que tiene que hacer es publicar cual va a ser su plan de trabajo?

De la misma forma se puede pedir que se planifique el curso ylleve un diario de esfuerzo. (Una forma de contabilidad de horas, para traducirlo a créditos)

Un a sugerencia: organización del grupo a través de Google calendar

(Portafolio, serviría para que elalumno vaya poniendo todo lo que hace) y por tanto planificación de su trabajo en el portafolio.

Según nosotros relacionado con la competencia actitudinal:

(A4) Ser capaz de definir un plan detrabajo en el que el volumen de trabajo de todos los miembros del equipo sea similar.

Notas:

Instrucciones para el alumno:

Listado de posibles trabajos

Manual de organización y planificaciónComo utilizar su portafolio (como un blog con permisos).

Instrucciones para el profesor

Poner trabajos que necesiten de una organización y planificación

O dar libertad a los alumnos...