Planecion español leccion pinocho

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DIRECCIÓN PARA EL DESARROLLO MAGISTERIAL
DEPARTAMENTO PARA LA FORMACIÓN DOCENTE
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMALCENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO
“IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO”
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

GRADO Y GRUPO: 2º “C” ASIGNATURA Y BOLQUE: ESPAÑOL BLOQUE 4 SEMANA DEL 1 AL 5 DE MARZO DEL2010
Lección: PINOCHO
Competencias | Contenidos | Secuencia didáctica | Recursos didácticos | Criterios de evaluación |
Narra y describe diversas situaciones de manera sencilla y secuencial. |Descripción de características de una persona. | 1. Platicar con los niños sobre la importancia de conocernos y saber que nos hace diferentes a otras personas.2. comentar que leeremos el cuentopinocho.3.Preguntar como es el personaje del juego.4. Leer el cuento de pinocho.5. Comentar el cuento y ver las características de cada personaje.6. Pedir que lean la lectura y que comenten que les gustoa un compañero.7. Realizar una autodescripción. 8. Revisar y comentar la actividad. 9. Dejar de tarea la actividad “Mi retrato”. | Libro de español lecturas.Libro de español actividades Pág.79.Cartel didáctico. | -Compresión lectora.-Participación individual.-Realización de autodescripción. |
Sesión 2 | | | | |
Se apoya de imágenes para comprender un texto y expone en orden sucontenido. | - Identificación de nombres propios y comunes.- descripción de características de una persona. | 1. Revisar y comentar la tarea.2. Formar equipos mediante una dinámica.3. Pedir que describan suautorretrato de la tarea.4. Explicar que es el sustantivo común.5. Realizar la actividad “Un carpintero”.6. Revisar y comentar el trabajo.7. Explicar que es el sustantivo propio.8.Realizar laactividad “¿Cómo es pinocho?”.9. Pasar a los niños al pizarrón a contestar la actividad. | Libro de español lecturas.Libro de español actividades Pág. 126 y 127.Cartel didáctico. | -Participación...