Planes 2012 -2013

JARDIN DE NIÑOS SEGURO SOCIAL “B”
PROFRA. GRACIELA FLORES HERNANDEZ.
GRUPO: 3° ______.
PLANIFICACIÓN DEL 20 DEL 24 DE AGOSTO DEL 2012.
SITUACIÓN DIAGNOSTICA.
|CAMPOS FORMATIVOS |COMPETENCIAS |APRENDIZAJES ESPERADOS |DESARROLLO DE LA SITUACIÓN |RECURSOS |
|| |(CAPACIDADES A OBSERVAR) | | |
|LENGUAJE Y COMUNICACIÓN |1.-Obtiene y comparte mediante|*Usa el lenguaje para comunicarse y |Situación 1.- Presentación de las|Guiñoles, Juego del |
|*Lenguaje oral. | |relacionarse con |Docentes y los alumnos. |Lápiz. |
| |diversas formas de expresión |otros niños y adultos dentro y |Al inicio de la mañanareuniremos a los niños de 3° de nuevo ingreso en el aula de cantos|Cuento, música |
| |oral. |fuera de la escuela. |y juegos para preguntarles si les gusta bailar, llevar acabo la activación física |Grabadora. Hojas y |
| | ||apoyándonos con música, al |Pinturas o crayolas.|
| | | |término de esta nos presentaremos las maestras con los niños | |
| || |y los invitaremos para que se presenten a través de muñecos guiñoles de manera personal | |
| | | |y en seguida utilizarlos entre pares, ||
| | | |para que de esta forma sea más interactiva su presentación y ayudar aquellos que puedan | |
| | | |ser tímidos. El juego del Lápiz servirá para que secomplemente la actividad anterior. | |
| | | |Observaré como se expresan entre ellos , sí presentan dificultad | |
| | | |paraconvivir, que tipo de palabras utilizan y sí se muestran | |
| | | |desinhibidos. | |
|DESARROLLO PERSONAL Y |1.- Reconoce sus cualidades y |*Hablaacerca de cómo es él o ella, de lo que |Mencionaremos que en algún momento de la jornada realizaremos | |
|SOCIAL. |capacidades, y desarrolla su |le gusta y/o disgusta de su casa, de su |algunas actividades en colaboración con los demás. | |
|*Identidad Personal....