Planes y proyectos

Modulo 2. Planes de Vida y Proyectos Comunitarios.

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MODULO 2

PLANES DE VIDA Y PROYECTOS COMUNITARIOS

MODULOS DE TRABAJO Y ESTUDIO

PROYECTO:
“FORTALECIMIENTO DE LAS ORGANIZACIONES PERTENECIENTES A LA ASOCIACION DE PROYECTOS COMUNITARIOS. A.P.C.”

POPAYAN 2005

Modulo 2. Planes de Vida y Proyectos Comunitarios.

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CONTENIDO:
1. Presentación 2. Objetivo General 3.Objetivos Específicos 4. Metodología 5. Impacto 6. Materiales necesarios 7. Plan de Estudios
•Control Cultural y Autonomía: “El mapa de nuestros sueños” y “Será

que no somos capaces?”. •La cooperación internacional: “Buscando amigos”. •A qué preguntas responde un proyecto?: “El rompecabezas de lo que queremos”. •Marco Lógico: “Cabeza y pies, sin dar traspiés”.

8. Bibliografía

Proyecto:Fortalecimiento de las Organizaciones pertenecientes a la Asociación de Proyectos Comunitarios. A.P.C. Asociación de Proyectos Comunitarios

Realización y Diseño:

Investigación y Textos: Juan Carlos Carvajal B. Popayán, 2005.

www.asoproyectos.org info@asoproyectos.org - apcomunitarios@yahoo.es

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MODULO 2: PLANES DE VIDA Y PROYECTOSCOMUNITARIOS

1. PRESENTACION La planeación y la concepción de los proyectos comunitarios se ha presentado en algunos ámbitos como una tarea de expertos y de dependencia comunitaria sobre los mismos, con comunidades incapaces y de una visión monetarista de los sueños y planes de vida. El concepto de proyecto ha sido sobrevalorado y ha dejado de ser en términos populares un camino, un medio parallegar a donde queremos y cómo lo queremos, para considerarlo algo ajeno, difícil y muchas veces inalcanzable. El fortalecimiento de las comunidades a través de la formación pasa por la desmitificación de algunos conceptos, entre estos: proyectos, desarrollo, participación, cooperación. Los proyectos ligados a los planes de vida en un territorio determinado pasan por un análisis detallado de larealidad en la cual están inmersas las comunidades, esta realidad contempla no sólo problemas y necesidades sino también sueños, identidad, reafirmación y autonomía. En este mismo sentido la gestión no sólo es hacia afuera sino también hacia adentro, un acto de análisis y participación real, de compromiso. El trabajo de este módulo no pretende graduar expertos en proyectos sino como lo dice el maestromexicano José Antonio McGregor: “Se aspira a la formación de individuos responsables, autodisciplinados, imaginativos, interesados en conocer el

mundo en que viven y en cambiar las cosas, capaces de disentir pero también de proponer alternativas constructivas, con gusto por la vida en todas sus manifestaciones, arraigados a su comunidad, que no sólo aprecien y disfruten su patrimonio culturalsino que, además, participen en su rescate y conservación sin prejuicios raciales, sexuales, sociales, ideológicos o de cualquier otra índole. Hombres y mujeres capaces de relacionarse entre sí, en cualquier circunstancia, con un alto sentido de la solidaridad. Abiertos al intercambio cultural, respetuosos de otros grupos culturales, conscientes del valor inherente a cada cultura y de su derecho amanifestarse y desarrollarse”.

2. OBJETIVO GENERAL: Adquirir las herramientas necesarias para desarrollar una planeación integral y de gestión en las comunidades pertenecientes a la Asociación de Proyectos Comunitarios.

3. OBJETIVOS ESPECIFICOS:
•Aprehender por medio de metodologías

participativas los conceptos básicos de autonomía, gestión y cooperación.
•Conocer las metodologías máscomunes

de presentación de proyectos.
•Tener un conocimiento básico de la metodología de Marco Lógico como herramienta para la elaboración y gestión de proyectos.

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•Sentar las bases para el mejoramiento

totalidad.

de la capacidad de gestión tanto a nivel externo como interno.

5. IMPACTOS DEL PROCESO: Se espera que las...