planficacion de historia

 Colegio Altas Cumbres
El Rodeo
Puente Alto

PLANIFICACION CLASE A CLASE DE LOS APRENDIZAJES
julio

Asignatura: Estudio y Comprensión de la Sociedad
Unidad : El legado de la antigüedad clasica
Curso: séptimo año / semana 20
Docente: Kareen Balladares Canto

Fecha /hora
Objetivo Aprendizaje
Objetivo AprendizajeTrasversal
Indicadores de evaluación
Estructura de la clase Actividad de logro
Actividad a la atención para la diversidad
Tipo de evaluación

22 de julio

Semana 20













Comprender que, durante la Antigüedad clásica, el mar Mediterráneo se constituyó en un espacio donde se desarrollaron importantes culturas (tales como la fenicia, la griega, los mundo helenístico y romano)que dieron origen a la civilización occidental
Valorar la organización democrática de la sociedad y la condición de ciudadanía de las personas

· Expresar razones por las que consideran valiosa la adopción de las nociones de democracia y ciudadanía en las sociedades actuales.

· Identificar expresiones de la profundización de la democracia en la sociedad actual, como el reconocimiento de laciudadanía de la mujer y la abolición de la esclavitud.
Describen el mar Mediterráneo como un territorio de comunicación, intercambio de productos y desarrollo de culturas durante la Antigüedad
Inicio: La profesora saluda a sus alumnos. Luego se presenta la nueva unidad a comenzar para esto realiza una Introducción de esta.

Desarrollo: Reconocen las primeras civilizaciones, Mesopotamia, esdecir, la civilización sumeria, identifican su ubicación geográfica y su organización política y social. Comprenden como destaca su religión y el gran desarrollo cultural destacando en el área de la astronomía y la matemática. Luego los alumnos responden preguntas relacionada con los contenidos vistos en la clase.

Cierre: La profesora monitorea todo lo que realizan sus alumnos durante laactividad. Luego revisan las respuestas y aclaran las dudas.
Adecuación según Decreto 170.

Evaluación Formativa.

23 de julio



Semana 20

Comprender que, durante la Antigüedad clásica, el mar Mediterráneo se constituyó en un espacio donde se desarrollaron importantes culturas (tales como la fenicia, la griega, los mundo helenístico y romano) que dieron origen a la civilización occidentalValorar la organización democrática de la sociedad y la condición de ciudadanía de las personas

· Expresar razones por las que consideran valiosa la adopción de las nociones de democracia y ciudadanía en las sociedades actuales.


Describen el mar Mediterráneo como un territorio de comunicación, intercambio de productos y desarrollo de culturas durante la Antigüedad
Inicio: La profesorasaluda a sus alumnos luego comenta las normas de la clase, luego realiza una introducción recordando los contenidos vistos en la clase anterior.


Desarrollo: Identifican la civilización Egipcia reconociendo su organización política, social y económica.
Reconocen la religión de la civilización y su cultura.
A continuación los alumnos responden diferentes preguntas relacionada con loscontenidos vistos durante la clase.


Cierre: La profesora monitorea constantemente a sus alumnos el trabajo que están realizando en relación a la actividad dada.



Adecuación según Decreto 170
Evaluación Formativa



Colegio Altas Cumbres
El Rodeo
Puente Alto

PLANIFICACION CLASE A CLASE DE LOS APRENDIZAJES
Agosto

Asignatura: Estudio y Comprensión de la SociedadUnidad: El legado de la Antigüedad clásica
Curso: séptimo año / semana 21
Docente: Kareen Balladares Canto

Fecha /hora
Objetivo Aprendizaje
Objetivo Aprendizaje Trasversal
Indicadores de evaluación
Estructura de la clase Actividad de logro
Actividad a la atención para la diversidad
Tipo de evaluación

29 de julio

Semana 21











Comprender que, durante la...