Planificación estratégica

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
UNIDAD DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
EXTENSIÓN MORONA SANTIAGO
PROGRAMA CARRERA DE LICENCIATURA EN CONTABILIDAD Y AUDITORÍA. CPA.

PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA

ING. RAÚL ORTIZ PATIÑO
2010

Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. Panamericana Sur Km 1 1/5.
Facultad de Administración de Empresas. CampusPolitécnico.
Unidad de Educación a Distancia. Campus Politécnico. Tel: 03 2605900-921. Ext. 200.
Centro de Apoyo Tena. Colegio Técnico Monseñor Maximiliano Spillier.
Programa Carrera de Licenciatura en Contabilidad y Auditoría. C.P.A.
Texto compilado por: Raúl Ortiz Patiño. Docente de la ESPOCH. Enero del 2010.
Tel. Oficina: 03 2605900-921. Ext. 246.
Celular: 098754803
Mail: rortiz@espoch.edu.ecRiobamba – Ecuador.

DEDICATORIA
R.O.P.

CITA INTRODUCTORIA

PRESENTACIÓN
El presente texto básico es una guía para iniciar el estudio de la sociedad. Está elaborado con el objetivo de generar las destrezas básicas que permitan a los estudiantes desarrollar análisis para comprender y; sobre todo, contribuir con la tarea histórica de transformar el mundo a partir de nuestras propiasrealidades locales o nacionales.
El Capítulo I contiene una breve visión de los orígenes del estudio de la sociedad en sus diversas etapas (antigüedad, Medioevo y modernidad). También se incluyen seis enfoques teóricos claves para comprender sus teorías y desarrollo, enfatizando en el enfoque científico marxista por ser tan vigente para la América latina de hoy.
En el Capítulo II se explica elfuncionamiento del capitalismo como sistema, en base al estudio del trabajo como piedra angular de su desarrollo, las fuerzas productivas, relaciones de producción, modo de producción (estructura y superestructura), formación social, contradicciones estructurales y una visión de las crisis por las que actualmente atraviesa este sistema senil y parasitario.
En el capítulo III se analiza el socialismocomo alternativa al sistema capitalista y al mismo tiempo como desafío a construir en una América Latina diversa y compleja. Se parte de los fundamentos del socialismo utópica, pasando por el socialismo científico o real; de este al comunismo para arribar finalmente a trazar elementales pinceladas sobre el socialismo del siglo XXI o Sumak Kawsay. Se cierra este capítulo con una visión generalsobre la situación económica y social actual del Ecuador, a partir de datos, cifras y referencias.
Luego de cada capítulo se establece un conjunto de actividades encaminadas a evaluar la construcción de conocimientos a partir de una metodología general basada en la participación, reflexión y trabajo en equipo.
Espero que este texto, antes que un documento teórico, sirva como una herramienta deorientación para emprender las acciones que todos los hombres y mujeres del Ecuador están desafiados a emprender para construir entre todos un país más justo, solidario y libre.
INDICE DE CONTENIDOS PÁG.
DEDICATORIA 3
CITA INTRODUCTORIA 4
PRESENTACIÓN 5
OBJETIVOS7
METODOLOGÍA 7
EVALUACIÓN 8
CAPÍTULO I. INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA SOCIEDAD 9
1.1. Orígenes. 9
1.2. La antigüedad. 9
1.3.1. China 9
1.3.2. Grecia 10
1.3. El Medioevo 10
1.4. La modernidad11
1.5. Enfoques teóricos sobre la sociedad 14
1.6.3. El mecanicismo 15
1.6.4. El organicismo 15
1.6.5. La sociodemografía 15
1.6.6. El racismo 16
1.6.7. La multidisciplinariedad 17
1.6.8. El marxismo 18
CAPÍTULO II. EL CAPITALISMO COMO...