Planificación basquetbol principiante

PROYECTO POR TRIMESTRES
1- ESTABLECIMIENTO: ESCUELA MUNICIPAL Nº 01
2- ESPACIO CURRICULAR: EDUCACION FISICA
3- RESPONSABLE: DANIEL GUSTAVO TEJERINA
4- AÑO / DIVISION: 2º A y B, 3º Pol (femenino); 1º A y B, 2º A Sec. , 1º B y C Pol (masculino)

5- TIEMPO DE EJECUCION: 1°, 2° y 3° TRIMESTRE
6- DEPORTE / NIVEL: BASQUETBOL / PRINCIPIANTE (masculino/femenino)
EXPECTATIVASDE LOGROS DEL CICLO
1- Conocer, controlar y asumir su propio cuerpo y el de los demás.
2- Disponer de los conocimientos y procedimientos relacionados con las formas y métodos para desarrollar las capacidades condicionales, habilidades y destrezas; y su vinculación con los requerimientos de las actividades corporales y deportivas de su preferencia.
3- Disponer de una inteligenciatáctica-estratégica y de un dominio técnico que le permita comprender y resolver las distintas situaciones en las actividades deportivas.
4- Asumir el control de su propia conducta y seguir los códigos éticos en todas las prácticas lúdicas y deportivas a través de la tolerancia y serenidad manifiesta en las distintas situaciones (tanto en la victoria como en la derrota).
5- Desempeñarse consoltura, responsabilidad y sentido social en diversas actividades escolares, durante su tiempo libre y en ambientes naturales.
EJE N° 1: El púber – adolescente, su cuerpo y su movimiento.

|BLOQUE |CONTENIDOS CONCEPTUALES |CONTENIDOS PROCEDIMENTALES |
|GIMNASIA | ||
| |Principios y métodos de entrenamiento de las |Aplicación de las técnicas de entrenamiento de|
| |capacidades condicionales y coordinativas. |las capacidades condicionales y coordinativas |
|Condición Física |Destreza, habilidad y técnica del movimiento. |en la práctica deactividades corporales y |
| |El movimiento propio. Los esquemas motores |motrices. |
| |específicos. |Exploración y ejercitación de técnicas de |
|Cualidades Motrices y | |movimiento de las capacidadescondicionales y |
|Coordinativas. | |coordinativas en relación con movimientos |
| | |específicos. |
| | |Aplicación de técnicas de compensación y |
|| |corrección postural, tensión – relajación |
| | |muscular en la práctica de actividades |
| | |corporales y motrices. |

EJE N° 2: El púber –adolescente, el juego y el deporte.

|BLOQUE |CONTENIDOS CONCEPTUALES |CONTENIDOS PROCEDIMENTALES |
|DEPORTE | | |
| |La técnica y la táctica como resolución de |Vivencia de ritmos; su relacióncon fluidez, |
| |situaciones del juego. |precisión y dinámica en fundamentos del |
|Básquetbol |La relación de la táctica y la estrategia con |básquetbol. |
|(BB) |las reglas de actividades corporales, juegos y|Elaboración de esquemas tácticos articulados |
|...