Planificación de formacion c.e.

Cuarto Grado | Asignatura | Aprendizajes esperados | Competencias que se favorecen | Ámbitos | Contenidos |
Bloque 5 | Ciencias Naturales | Aplica habilidades, actitudes y valores de la formacióncientífica básica durante la planeación, el desarrollo, la comunicación y la evaluación de un proyecto de su interés en el que integra contenidos del curso | Comprensión de fenómenos y procesosnaturales desde la perspectiva científica. Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención. | Desarrollo humano y cuidado de lasalud. | Proyecto estudiantil para integrar y aplicar aprendizajes esperados y las competencias |
| Estándares ciencias.1.- Conocimiento CientíficoIdentifica algunas partes del cuerpo humano y lasfunciones asociadas con el movimiento, la nutrición y la relación con el entorno, asi como las necesidades nutrimentales básicas.2.- Aplicaciones del conocimiento científico y latecnología.Identifica algunas acciones para el cuidado de la salud con base en el conocimiento del cuerpo y la nutrición.3.- Habilidades asociadas a la ciencia.Aplica habilidades necesarias para la investigacióncientífica: identifica problemas, plantea preguntas, realiza experimentos, recaba datos, realiza y registra observaciones de campo, resuelve preguntas y comunica resultados.4.- Actitudes asociadas a laciencia.Manifiesta responsabilidad al tomar decisiones informadas para cuidar su salud.Muestra disposición para el trabajo colaborativo. | Principios pedagógicos que se favorecen:-Centrar la atención en losestudiantes y en sus procesos de aprendizajes.-Planificar para potenciar el aprendizaje.-Generar ambientes de aprendizaje.-Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje.-Poner énfasis en eldesarrollo de competencias, el logro de los Estándares Curriculares y los aprendizajes esperados.-Usar materiales educativos para favorecer el aprendizaje.-Evaluar para comprender-Incorporar temas...