Planificación de microenseñanza

PLANIFICACIÓN DE MICROENSEÑANZA (MINI-CLASE)
TIEMPO: 20 MINUTOS

Nombre de profesor(a): _________________________

Tema de la clase: __Pausa Saludable_____________________________________OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: (1 ó 2)

Lograr comprender y valorar la importancia de la Pausa Saludable (o Pausa Activa) en cualquier lugar de trabajo, como medio para quebrar la rutina, combatir elestrés y activar el cuerpo.




INICIO

Para comenzar la clase la profesora entra en forma rápida, saluda a los alumnos y les pide colocar atención; se realiza un rompe hielo que consta de que enla pizarra se les muestra las notas musicales y se les designa por grupo una nota musical. Se les explica que cada vez que sea nombrada su nota musical deben pararse rápidamente de su silla ysentarse, la profesora irá tarareando para que los movimientos vayan siendo transmitidos al ritmo.

TIEMPO

4 a 5 min
DESARROLLO

Luego de la breve actividad, se les presenta a los alumnos en powerpoint con la presentación del tema Pausas Saludables y con breves definiciones, relacionándolo con el rompe hielo realizado al comienzo. Después de esto se les pregunta a los alumnos que saben ellossobre lo presentado o qué se les viene a la mente, anotando en la pizarra un breve punteo de las palabras mencionadas.
Se les muestra también imágenes en las que ellos identifican los distintos tiposde pausas saludables en empresas, salas de clases, oficinas, etc.

Luego de explicar que es una Pausa Saludable, para qué sirve, cuál es su objetivo; se les da la indicación de ponerse de pie, seeligen cuatro personas voluntarias que serán los jefes de grupos y se les da a sacar en sorteo un papel que no le tienen que mostrar al resto de los compañeros; se les entrega una venda a cada uno y seles indica que con los ojos vendados deberán interpretar con sonidos todos a la vez el animal que les tocó; los cuatro jefes que a su vez también tienen los ojos vendados y están imitando, tienen que...