PLANIFICACI N ANUAL Formato 2015 Acomodado

PLANIFICACIÓN ANUAL
CURSO: 4CO
TURNO:TARDE
ESPACIO CURRICULAR: Lengua y literatura





Objetivos
Generales
Recorridos posibles
(Contenidos)
Estrategias Metodológicas
Actividades


Analizar losdiferentes aspectos de la gramática oracional
Proporcionar un acercamiento placentero al texto literario.
Reconocer procedimientos textuales.
Aprender a corregir las propias prácticas de la lengua oraly escrita.
Conocer obras literarias clásicas del canon universal.
Reconocer los diferentes géneros y subgéneros literarios
La literatura como concepto histórico. La ficción y la función poética. Lostres grandes géneros literarios: caracterización.
El género lírico: características. Análisis formal: rima, métrica, ritmo. Análisis simbólico. Recursos e estilo. El desarrollo histórico de lapoesía. El romance y el soneto. El siglo XX y las Vanguardias .La poesía de vanguardias, los caligramas. La poesía entrerriana y gualeguaychuense: autores relevantes.
El discurso dramático: orígenes,características. El hecho teatral y sus componentes. Análisis de obra de teatro: La dama del Alba y Prohibido suicidarse en primavera de Alejandro Casona.
Trabajos individuales y grupales.
Actividades deexposición por parte del alumno
Lectura interpretativa,.
Consignas de interpretación y análisis
Presentación de tópicos de la literatura universal que puedan ser aplicados a los temas.

Lectura deobras literarias.
Guía de lectura
Actividades de escritura y creación literario
Guía de comprensión de texto.
Presentación de análisis posibles de las obras: permitiéndole al alumno desarrollar unalectura crítica.
Crucigramas

Contenido Transversal a trabajar:






PLANIFICACIÓN ANUAL

Recursos
Recursos Tic utilizados
Evaluación

Bibliografía



Libros
Fotocopia
Internet
MúsicaUtilización de plataforma Eva.

Tipo
Criterios
Instrumentos




Evaluación inicial o diagnostica, permite conocer los conocimientos previos del alumno.
Evaluación procesual, permitiendo evaluar...