PLANIFICACI N

 Martes, 4 de noviembre del 2014
Eje de Desarrollo y Aprendizaje
DESARROLLO PERSONAL Y
SOCIAL
Ámbito
Identidad y Autonomía


Objetivo del Subnivel 1.- lograr niveles crecientes de identidad y autonomía, alcanzando grados de independencia que le posibiliten ejecutar acciones con seguridad y confianza, garantizando un proceso adecuado de aceptación y valoración de sí mismo.

Objetivos deAprendizaje
Destrezas
Experiencias de Aprendizaje
Indicadores
Recursos
Desarrollar su
identidad mediante el
reconocimiento de sus
características físicas
y manifestaciones
emocionales para
apreciarse y diferenciarse
de los demás.
Practicar con autonomía hábitos de higiene
personal como lavarse las manos, los
dientes y la cara.
Anticipación
-Dramatizar acciones de aseo del cuerpo como:
Cepillarse losdientes, bañarse, peinarse
-Presentar los útiles de aseo
Consolidación
-Conversar sobre la importancia del aseo.
Preguntar:
-¿Para qué sirve la peinilla?
-¿Por qué debemos cepillarnos los dientes
Aplicación
-Observación y descripción de la lámina
-Unir con líneas los útiles de aseo con la escena correspondiente
Útiles de aseo
Láminas
Pinturas

Miércoles 5 de Noviembre del 2014
Eje de Desarrollo yAprendizaje
DESCUBRIMIENTO DEL MEDIO
NATURAL Y CULTURAL
Ámbitos
Relaciones con el medio Natural y Cultural

Objetivo del Subnivel 1.- explorar y descubrir las características de los elementos y fenómenos mediante procesos indagatorios que estimulen su curiosidad fomentando el respeto a la diversidad natural y cultural.

Objetivos de Aprendizaje
Destrezas
Experiencias de Aprendizaje
IndicadoresRecursos
Descubrir las características
y los elementos del mundo
natural explorando a través
de los sentidos.
Establecer comparaciones entre los objetos del medio y discriminarlos sensorialmente
Anticipación
Jugar a “Veo veo “
-Cerrar los ojos y tocarse las partes del cuerpo que la profesora nombre.
Consolidación
-Preguntar:
-¿Con que parte de nuestro cuerpo buscamos los objetos del aula?-Destacar la importancia y cuidado de la vista.
Aplicación
-Observación y descripción de la lámina
Pintar la figura del cuerpo humano
Objetos del aula
Láminas
Pinturas






Jueves 6 de Noviembre del 2014

Eje de Desarrollo y Aprendizaje
DESCUBRIMIENTO DEL MEDIO
NATURAL Y CULTURAL
Ámbito
Relaciones con el medio Natural y Cultural

Objetivo del Subnivel 1.- explorar y descubrir lascaracterísticas de los elementos y fenómenos mediante procesos indagatorios
que estimulen su curiosidad fomentando el respeto a la diversidad natural y cultural

Objetivos de Aprendizaje
Destrezas
Experiencias de Aprendizaje
Indicadores
Recursos
Establecer comparaciones entre los
elementos del entorno a través de la
discriminación sensorial.
Utilizar el sentido del olfato para distinguir olores
Anticipación-Presentarles diferentes objetos que tengan olor.
-Oler cada uno en forma individual
-Identificar cada olor.
Consolidación
-Preguntar :
-¿Qué parte de nuestro cuerpo utilizamos para reconocer los olores?
-Deducir que con el sentido del olfato que está en la nariz
Aplicación
-Distinguir olores agradables y desagradables.
Pintar el árbol y la flor con jabón líquido
Jabón
Perfume
Cebolla
Canelahojas de trabajo
Jabón líquido







Viernes 7 de Noviembre del 2014
Eje de Desarrollo y Aprendizaje

Ámbito
Expresión Corporal y Motricidad

Objetivo del Subnivel 1.-

Objetivos de Aprendizaje
Destrezas
Experiencias de Aprendizaje
Indicadores
Recursos

Trozar papel y decorar el helado
Anticipación
-Cantar la canción:” Los deditos”
Consolidación
Cantar la canción moviendo los dedos uno por unoAplicación
-Trozar papel
Pegar papel trozado y decorar el helado
Papel
Pega
Hojas de trabajo






Martes 11 de Noviembre del 2014
Eje de Desarrollo y Aprendizaje
EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN
Ámbito
Relaciones con el medio natural y cultural

Objetivo del Subnivel 1.- desarrollar la capacidad motriz a través de procesos sensoperceptivos que permitan una adecuadaestructuración de su esquema...