planificacion ccff

PLAN ANUAL POR BLOQUE

DATOS INFORMATIVOS.

NOMBRE DE LA INSTITUCION: UNIDAD EDUCATIVA “AMAZONAS”

CURSO: 2° BGU TECNICO
AREA: Cultura Física

ASIGNATURA: Cultura Física

No. PERIODOS: 80

AÑO LECTIVO: 2013 - 2014

NOMBRE DEL DOCENTE: Carlos Gaitán

OBJETIVO DEL PLAN DE ASIGNATURA.-Desarrollar en los educandos las destrezas motoras cognitivas y afectivas a través de la práctica de la cultura física para mejorar su desenvolvimiento en las relaciones sociales.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
• Organizar y participar en actividades deportivas y recreativas, individuales y colectivas,
aplicando fundamentos, reglas, técnicas y tácticas en situaciones de juego competitivas.
•Desarrollar creativamente acciones que permitan el mejoramiento de la formación estética y
artística como medio de expresión y comunicación.
• Practicar y diseñar actividades expresivas, con o sin base musical, utilizando el cuerpo como
forma de comunicación y expresión creativa.
• Resolver situaciones técnico‐tácticas deportivas, dando prioridad a la toma de decisiones y
utilizandoelementos técnicos aprendidos en las disciplinas deportivas.
• Incrementar las posibilidades de rendimiento en las diferentes disciplinas deportivas
mediante el desarrollo de sus capacidades físicas y el perfeccionamiento de sus habilidades
específicas, adoptando una actitud de responsabilidad y autoexigencia.

TEMPORIZACION

Periodos: 80

Semanas laborables al año: 40Periodos disponibles al año: 80

LOS EJES TRANSVERSALES DENTRO DEL PROCESO EDUCATIVO

El Buen Vivir como principio de la transversalidad en el currículo
La interculturalidad
La formación de una ciudadanía democrática
La protección del medioambiente
El cuidado de la salud y los hábitos de recreación de los estudiantes
La educación sexual en los jóvenes

TECNICAS
Para la descripción detécnicas, recurro a utilizar a ordenar en función del mayor o menor aprendizaje que generan. El uso de las técnicas radica en una educación inteligente, para así lograr en los alumnos un aprendizaje significativo.
Aplicare las siguientes técnicas principales:
Técnica de estudios dirigidos
Técnicas de la idea principal
Técnicas de relación
Asociación de conocimientos
Preguntas y respuestasRECURSOS
Recursos Humanos
Directivos
Maestros
Alumnos
Padres de familia

Recursos Materiales
Pizarra, Tiza liquida, borrador, cancha múltiple, conos, ulas, cronometro, pito, cancha de futbol.

SISTEMA DE EVALUACIÓN
La evaluación será cualitativa, formativa, individual y continua de acuerdo a los objetivos planteados en este documento. En forma general, evaluar tomando en cuenta ellímite de logros alcanzados por el grupo. Instrumentos de evaluación a aplicar son los siguientes:
Desarrollo de destreza en ficha individual
Práctica de ejercicios
Ficha de Evaluación formativa.
Evaluación final de cada parcial
Pruebas Quimestrales
Trabajos en clase
Practicas Grupales
Investigación
Participación en clase


CONTENIDO

BLOQUE No.1 MOVIMIENTOS NATURALES

DESTREZAS CONCRITERIOS DE DESEMPEÑO
• Escribir un pequeño ensayo sobre la importancia del atletismo como deporte de base.
• Ejecutar la carrera de vallas y la carrera de obstáculos, aplicando procedimientos técnicos, tácticos y
reglamentarios en diferentes competencias.
• Demostrar el fundamento técnico del paso de la valla y el paso de obstáculos en competencias programadas.
• Realizar el salto triple,aplicando fundamentos y técnicas básicas.
• Realizar el lanzamiento del disco, demostrando sus fases.
• Describir y demostrar el fundamento técnico en el lanzamiento del disco.
• Organizar pequeñas competencias y demostrar las técnicas de carreras, saltos y lanzamientos conocidas.
• Ejecutar una carrera de orientación, utilizando un mapa diseñado por el estudiante.
• Participar y cooperar en...