Planificacion de clase de arte

Páginas: 2 (375 palabras) Publicado: 25 de octubre de 2014
               
Vanguardias:
1- aclaración: la interpretación sólo quedaba eliminada en la música electroacústica, en la que el compositor mismo confeccionaba la cinta magnética (con los sonidosde su creación) que luego era reproducida.
2- efecto del cluster sobre la percepción, qué es posible o no percibir en su interior
Se percibe un ruido con niveles y extensión determinados.
3- ¿a quéaspectos de la música Cage aplicaba el azar?
A la composición.
Rock 1965-1990
en el " empate" te faltó consignar el resultado sonoro y las temáticas involucradas, teniendo en cuenta las demandasexternas e internas al movimiento
El resultado sonoro del EMPATE,fue un rock más pesado y eléctrico. Se produce la incorporación en las letras, de mayor compromiso social. Considerando tanto a laclase media como a la clase baja. Apuntando a lograr una identidad totalitaria.
¿cómo afectó la industria discográfica el circuito establecido para la legitimación de los nuevos músicos?
La industriadiscográfica incorporaba música anglosajona. Hecho que provocaba en los jóvenes, la lucha desde la contracultura en contra del sistema. Romper con la influencia comercial desde afuera y crear unaidentidad propia, legitimando así a los nuevos músicos.
Rock "chabón"
área geográfica en que se desarrolló (escribiste "Argentina", pero tenés que acotarlo más, ya que se sólo se dio en un áreaespecífica)
El área geográfica en que se desarrolla es el conurbano bonaerense. Lo que explica también y se aclara cuando hablan de su enemigo por antonomasia, que es la policía bonaerense.
origen cultural dela adhesión al nacionalismo y la defensa de la
"violencia legítima", ¿de qué movimiento previo lo tomaron?
El origen cultural es el peronismo venido a menos. La cultura de fábricas vacías, que dancuenta de ese Estado de bienestar que ya no está. Lo que se encadena con la violencia legítima. Lo que consideran un derecho propio, porque les quitaron lo que les correspondía. Eso les da el...
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