Planificacion de matematicas 1 grado

Con instrucciones para

PARA EL DOCENTE

Índice
Cómo es Matimática 1.................................................................... 2 Cómo es la Guía docente............................................................... 3 Planificación anual.......................................................................... 4 El enfoquedidáctico....................................................................... 6 Capítulo 1..............................................................................................8 Capítulo 2...........................................................................................14 Capítulo 3...........................................................................................20 Capítulo4...........................................................................................27 Capítulo 5...........................................................................................32 Capítulo 6...........................................................................................39 Capítulo 7...........................................................................................44 Capítulo8...........................................................................................51 ¿Qué es y cómo se usa MATI.net?............................................56 Bibliografía.......................................................................................63

Directora.de.la.serie Liliana Kurzrok Claudia.Comparatore

Primaria

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Cómo es el libroDefiniciones y conclusiones.

Secuencias didácticas

Pistas para resolver los problemas

© Tinta fresca ediciones S. A. | Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

Secciones especiales
con la calculadora

Aprender

con la computadora

Actividades para resolver con la calculadora

Actividades de integración
Actividades para realizar en la carpeta que integran los temas delcapítulo

Aprender

Actividades para resolver con la computadora

JUGANDO
Juegos para aprender

jugar entre todos

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© Tinta fresca ediciones S. A. | Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

Aprender

Cómo es ...

Número de capítulo

Página del libro

Problemas.para.resolver. de.manera.individual

Problemas.para.resolver.en.parejas

Problemas.para.resolver. en.pequeños.grupos
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Problemas.para. resolver.de.tarea

Problemas
Tratamiento de los problemas Posibles estrategias de los alumnos Posibles intervenciones docentes Posibles debates Aspectos a considerar ConclusionesSistematizaciones

Problemas.para.resolver. con.toda.la.clase

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Propósitos Marzo
z.. econocer.y.utilizar.los.números.naturales,. R

Contenidos
z.. so.social.de.los.números. U z.. onteo.de.colecciones. C z.. omparación.y.ordenamiento.de.. úmeros. C n z.. so.del.calendario. U z.. ectura.y.escritura.de.números. L z..ituaciones.problemáticas. S z.Armado.de.guardas.

Actividades
z.. econocer.los.números.y.su.función.en.la. R z.. ontar.colecciones..(Páginas.10.a.13) C z.Usar.el.calendario..(Páginas.14.y.15) z.. econocer,.escribir.y.contar.números. R z.Aprender.con.la.computadora..(Página.20) z.. ntegración..(Páginas.21.y.22) I z.. ontar.y.completar.colecciones..(Páginas.26. Cz.Aprender.con.la.calculadora..(Páginas.30.y.31) z.Copiar.y.reconocer.triángulos.y.cuadriláteros.. z.Identificar.y.ordenar.en.la.serie.numérica. z.Integración..(Páginas.37.y.38) z.Integración.ampliada..(Páginas.41.y.42)

tanto.en.su.designación.oral.como.en.su. representación.escrita. z.. tilizar.el.calendario.para.ubicarse.en.el. U tiempo.y.determinar.duraciones.(mes.en.curso. y.día.de.la.semana).

vida.cotidiana..(Páginas.8.y.9)...