Planificacion De Naturales

MATERIA: Ciencias Naturales
EJE: LOS SERES VIVOS Y EL AMBIENTE
TEMA: Diversidad Ambiental
CARÁCTER DE LA CLASE: Enseñanza - Aprendizaje
AÑO/GRADO: 4º
TIEMPO: 40 min.

1.-  FUNDAMENTACIÓN:
·        Lo cierto es que los seres vivos habitan en los más variados ambientes del planeta, pero no todos pueden vivir y desarrollarse en los mismos ambientes.
La propuesta de la clase consiste en abordar variosaspectos referentes al concepto de la DIVERSIDAD como la diversidad de seres vivos, de ambientes y la diversidad de adaptaciones que presentan los seres vivos en esos ambientes y que facilitan susupervivencia o extinción; pretendiendo sistematizar y clasificar los ambientes y las características que conllevan mediante un proceso de construcción de ideas, de experiencias acerca del ambiente, suscomponentes y sus características, así como de las interacciones de los organismos con el medio.

2.- PROPÓSITOS:
-    Generar situaciones de enseñanza que permitan a los alumnos reconocer la enormediversidad ambientes e identificar las características de los seres vivos como adaptaciones al ambiente.
-    Generar aprendizaje significativo partiendo de los conocimientos previos de los alumnos.
-   Organizar la clase de manera dinámica y motivadora para que los alumnos, de manera tal que se trabaje con interés y respeto en el aula.

3.- OBJETIVOS:
-    Que los alumnos sean capaces de:

Construir ycomprender la noción de diversidad ambiental.
Reconocer y describir los diversos ambientes.
Tener predisposición a la hora de trabajar.
Cooperar con los compañeros y la docente.

4.- CONTENIDOS:CONCEPTUALES:

Los seres vivos y la diversidad ambiental.
Relaciones entre los seres vivos y el ambiente (adaptaciones).

PROCEDIMENTALES:

Reflexión e intercambio de ideas de los ambientes yorganismos.
Reconocimiento de las características particulares de los diversos ambientes, de los diversos seres vivos y sus adaptaciones.

ACTITUDINALES:

Predisposición al trabajo.
Respeto de las...