Planificacion de un año escolar


PLAN ANUAL

I. DATOS INFORMATIVOS:
PLANTEL: Colegio Particular Evangélico “4 de Julio”
ASIGNATURA: Matemática
ESPECIALIDAD: Física y Matemática
CURSO: Segundo Bachillerato
AÑO LECTIVO: 2011 – 2012
PROFESOR: Lic IRIS BARBOZA ROMERO

CÁLCULO DEL TIEMPO:

CARGA HORARIA SEMANAL 8 periodos
DÍAS LABORABLES 40 SEMANAS 200 DÍAS
EVALUACIÓN QUIMESTRAL2 SEMANAS
VACACIONES 2 SEMANAS 10 DÍAS
IMPREVISTOS 4 SEMANAS 20 DÍAS
DÍAS LABORABLES NETOS 3 SEMANAS 155 DÍAS
TOTAL PERIODOS AL AÑO 248 PERIODOS


II. OBJETIVOS GENERALES:


Utilizar conocimientos que involucren conceptos, leyes, principios y teorías fundamentales de la matemática en la solución de problemas prácticos.
Aplicar formas de pensamientológico formal, para comprobar conjeturas, inferencias, organizar y relacionar las informaciones relativas a la vida cotidiana y resolución de problemas.
Desarrollar las destrezas relativas a la comprensión, explicación y aplicación de los conceptos y enunciados matemáticos en cada unidad por medio de sus métodos y procedimientos; así como también las capacidades de investigación y de trabajocreativo, independiente y colectivo.
Fomentar los hábitos de responsabilidad, puntualidad y respeto a las individualidades de los demás.



III. SELECCIÓN DE UNIDADES Y ASIGNACIÓN DE TIEMPO:

UNIDAD 1. SISTEMAS DE ECUACIONES 24 H
UNIDAD 2. ECUACIONES Y SISTEMAS CUADRÁTICOS 60 H
UNIDAD 3. FUNCIONES EXPONENCIALES Y LOGARÍTMICAS40H
UNIDAD 4. MATRICES Y DETERMINANTES 44 H
UNIDAD 5. ANÁLISIS TRIGONOMÉTRICO 60 H
UNIDAD 6. GEOMETRIA ANALITICA 22 H
246 H

IV. UNIDADES DIDÁCTICAS:
UNIDAD 1
ECUACIONES Y SISTEMAS CUADRÁTICOS
ECUACIONES DESEGUNDO GRADO:
Métodos de resolución: Factorización, Completar el cuadrado,
Fórmula general, Gráfica.
ECUACIONES CON RADICALES:
Resolución de ecuaciones con radicales que se reducen a una ecuación cuadrática.
SISTEMAS DE ECUACIONES CUADRÁTICOS:
Métodos de resolución: gráfica, Problemas.
RESOLUCIÓN DE INECUACIONES CUADRÁTICAS: Polinomiales y Racionales.
Resolución de Inecuaciones con ValorAbsoluto.
Sistemas Simultáneos de Desigualdades: Aplicaciones
Radicaciones, potenciacion
,triangulo de Pascal ,Binomio de Newton.
UNIDAD 2: FUNCIONES EXPONENCIALES Y LOGARÍTMICAS
LOGARITMOS: Definición.- Propiedades.
Resolución de triángulos.
ECUACIONES EXPONENCIALES Y LOGARÍTMICAS
Forma analítica y gráfica de las funciones exponencial y logarítmica.
Propiedades teoremas delas funciones exponencial y logarítmica.
Procesos de resolución.

UNIDAD 3: MATRICES Y DETERMINANTES
Matriz: Definición, dimensión.
Matriz transpuesta e igualdad de matrices.
OPERACIONES CON MATRICES:
Suma, Resta, multiplicación de un escalar por una matriz, producto de matrices. Propiedades.
Inversa de una matriz por transformaciones elementales entre filas: A. A-1 = I.
Resoluciónde ecuaciones lineales por el método de gauss –jordán.
FUNCIÓN DETERMI:
Definición, desarrollo por menores, propiedades, reducción del orden de un determinante.
RESOLUCIÓN DE SISTEMAS LINEALES: mediante Cramer.
UNIDAD 4: ANÁLISIS TRIGONOMÉTRICO
CÍRCULO TRIGONOMÉTRICO:
Características.
Gráfica de las funciones trigonométricas y campo de variación.
Funciones trigonométricas deángulos compuestos.
Funciones trigonométricas de ángulos múltiples: ángulo doble, ángulo mitad.
Suma de senos y cosenos a productos.
IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS:
Aplicación de las fórmulas en la demostración de identidades.
ECUACIONES TRIGONOMÉTRICAS:
Procesos de resolución.- Aplicaciones.

UNIDAD 5: GEOMETRIA ANALITICA
El Plano cartesiano.
Deducción de formula de distancia entre...