planificacion formato




SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

PLANIFICACIÓN DEL NIVEL DE EDUCACIÓN ___PRIMARIA________________

NOMBRE DE LA ESCUELA
ASIGNATURAS
COMPETANCIAS PARA LA VIDA A DESARROLLAR
PERIODO DEAPLICACIÓN


Noviembre/ Diciembre



Competencias para el aprendizaje permanente
x

Esc. Prim. “General Manuel Ávila Camacho”
Español

Geografía
x
Competencias para el manejo de lainformación
X


Matemáticas

Historia

Competencias para el manejo de situaciones


LOCALIDAD: Aztama, Tlax.
Ciencias
Naturales

Formación
cívica y ética

Competencias para la convivenciaZONA ESCOLAR: 010




Competencias para la vida en sociedad



APRENDIZAJES ESPERADOS

ASIGNATURA
APRENDIZAJE ESPERADO
COMPETENCIA ESPECÍFICA



Geografía

• Reconoce ladistribución de las principales formas del relieve, volcanes y regiones sísmicas en México.




Valoración de la diversidad natural.



• Distingue la distribución de los principales ríos, lagos,lagunas, golfos, mares y océanos en México.



• Reconoce la distribución de los diferentes climas de México.




• Distingue relaciones de los climas con la vegetación y la fauna silvestre,y la importancia de la biodiversidad en México.


COMPETENCIAS ESPECIFICAS DEL PERIODO
VERBO: 3ª persona Presente
CONTENIDO CONCEPTUAL
Acción – tema (qué)
FINALIDAD CONTEXTUAL
Para, conello, con la finalidad de, con la meta de…
CONDICION DE REFERENCIA Con base en, de acuerdo a, tomando en cuenta, en función de, según…


Reconoce la distribución de las principales formas delrelieve e hidrografía del país a través de la identificación de los mismos para poderlos ubicar.



SITUACIÓN PROBLEMA DE CIERRE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN

En el salón del grupo 4° “A” los alumnosidentificaran la composición de los relieves, realizando un mapa nacional de forma general, ubicando su simbología e interpretando sus formas de relieve, volcanes, regiones, ríos, lagos, golfos y...