planificacion iinicial

TEMA: La familia y la vivienda
SUBTEMA: Identificación de los materiales que se usan para construir las viviendas: Adobe, block, Madera, ladrillo, paja, bajareque, y otros.
VALOR: El respetoHABITO DE HIGIENE: Cepillado de dientes
BIENVENIDA
ORACION
ACTIVIDAD LIBRE: (cantos y armar rompecabezas)
CONOCIMIENTOS PREVIOS:
Juego “la bomba va” utilizando una pelota, todos los niños tienenque ir cantando y a los niños que les corresponda deberán responder estas preguntas ¿De qué está construida la escuela? ¿Cómo es la casa en donde viven? ¿De que está construida su casa? ¿De qué otrosmateriales se pueden construir las casas?
NUEVOS CONOCIMIENTOS:
Presentar un cartel con los tipos de viviendas. Dar una explicación a los niños que las casas en que vivimos pueden estarconstruidas de diferentes materiales, algunas están construidas con block, otros con adobe, con ladrillos,con madera, con paja y otros.
Nuestra vivienda es un lugar muy importante ya que nos protege del sol,de la lluvia, y del frio, la vivienda es un espacio en el que vive nuestra familia y donde nos dormimos y protegemos.

EJERCITACION:
Realizar con los niños un pequeño recorrido, observar lasinstalaciones del establecimiento preguntar a los niños de que está construida la escuela, e ir viendo otro tipo de viviendas cerca de la escuela.
APLICACIÓN:
Proporcionarles a los niños una hoja detrabajo con los diferentes tipos de viviendas.
EVALUACION:
Preguntar al azar a varios niños que tipo de vivienda tienen ellos.

DESPEDIDA:
Canto “Adiós maestra”NOMBRE:___________________________________FECHA:______________









TEMA: Desarrollo de la autonomía Personal
SUBTEMA: Identificación de los alimentos de su entorno con nutrientes como: proteínas, vitaminas,minerales, y carbohidratos en una dieta balanceada.
VALOR: La Igualdad
HABITO DE HIGIENE: Cepillado de Dientes
BIENVENIDA
ORACION
ACTIVIDAD LIBRE: (Juegos y rompecabezas)
CONOCIMIENTOS PREVIOS:...