PLANIFICACION JUEGOS COLORESY CUENTOS

EJE TEMÀTICO:” JUEGOS, COLORES Y CUENTOS.”
SUB EJE: “NOS DISFRAZAMOS.”
FECHA PROBABLE: 21/08 AL 05/09 FECHA REAL:…..............................
ACTIVIDADES:
DE INICIO:
Descubriremos que haydentro de una “bolsa mágica”; sacamos una a una las prendas y elementos de disfraz y conversamos para que sirven, en que parte del cuerpo se podrían colocar, quienes lo usan, en que me convierto si mepongo esto.
Elegirán que prenda usar, se disfrazarán y distribuirán roles. Intentando construir una historia con los personajes que representarán: magos, hadas, brujas; diferentes animales: zorros,lobos, mariposas, abejas; etc.

DE DESARROLLO:
En el patio: jugarán a la mancha: un niño se disfrazará de bruja y otro de hada, la bruja los congelará y el hada los salvará con su varita mágica.Escucharán, distribuirán roles y representarán disfrazados, cuentos tradicionales como: “los tres cerditos y el lobo”;…………”Caperucita roja”…………..”Pinocho”. (otros).

Cuento: “Los tres cerditos y el lobo”:confeccionarán títeres de los diferentes personajes para los que se les entregarán bolsa papel, que completarán con: ojos, bocas, hocicos, orejas, que deberán ubicar y pegar. Luego utilizando eltitiritero, representarán el cuento, haciendo dialogar a los personajes.

Armarán un rompecabezas de los tres chanchitos.

Cuento: “Caperucita Roja”: intentarán cambiarle el final, agregarle o cambiar losroles de los personajes.

Jugarán a Caperucita y el lobo en el patio.

Realizarán una actividad gràfico-plàstica.

Compararán los personajes LOBO-CAPERUCITA luego los ordenarán, describirán ycompletarán la escena. (Grande-Pequeño).

Jugarán con masa de sal tratando de armar el cuerpo humano.

ACTIVIDAD DE CIERRE:

Observarán la imagen de un niño, lo pintarán con pomada para zapatos de colormarrón (simulando la madera), la docente lo recortará y los niños tratarán de armarlo nuevamente, seguidamente se colocarán ganchitos mariposas, formando un muñeco articulado como Pinocho.
Los niños...