Planificacion Matemática Octavo

[pic]
|MES |CONTENIDO |APRENDIZAJE ESPERADO|EVALUACIÓN (MAPAS DE PROGRESO) |
|MARZO | |Reconocen que laelaboración de cualquier producto tecnológico implica la|Exposición |
| |Unidad : Relaciones entre el producto tecnológico y elAmbiente |producción o extracción de recursos y procesos de transformación de los |Coevaluación |
||1. Investigación sobre el impacto ambiental del uso de recursos en la elaboración de un |mismos. ||
| |producto tecnológico. |Identifican procesos de transformación derecursos en el contexto de |Autoevaluación |
| ||productos locales. | |
| |Análisis de la conformacióndel producto elegido, para determinar los re-cursos utilizados en|Reconocen el impacto ambiental que pueden tener algunos procesos de |Heteroevaluación|
| |su fabricación o producción (materiales y energía usa-da para sus transformaciones); |extracción y/o transformación de recursos, incluidos los usos energéticos|...