planificacion matematica 7

MATEMATICA 2° CICLO
Objetivos Generales:
* Analizar los problemas que se le planteen, elegir los datos necesarios y usar los recursos pertinentes para su resolución, comunicar con el lenguaje apropiado los procedimientos utilizados y los resultados obtenidos, estableciendo la razonabilidad de los mismos en el contexto de la situación planteada.
*Elaborar estrategias personales para resolverproblemas y modos de comunicar sus procedimientos y resultados, considerando las formas de comunicación como objeto de reflexión.
*Reconocer el valor instrumental de las diversas formas de representación en matemática. En tal sentido será capaz de interpretar, producir y cambiar de forma de representación en función del problema que está tratando.
*Asumir progresivamente la responsabilidad devalidar sus producciones, construyendo estrategias pertinentes y considerando la validación como un aspecto inherente a la práctica matemática.
*Resolver múltiples situaciones que involucren distintos sentidos de las operaciones básicas, en diversos campos numéricos.
* Poner en juego las propiedades de las operaciones para producir procedimientos de cálculo y para decidir respecto de la validezde ciertas proposiciones.
* Explicitar las relaciones aritméticas subyacentes a un número (que no se reducen a la descomposición polinómica) y utilizar la información contenida en la escritura decimal para desarrollar métodos de cálculo, redondeo, aproximación, encuadramiento, etc., que les permitan resolver problemas. Interpretar, producir y operar con números en sus múltiples representaciones(fracciones, razones, decimales, porcentajes) y poner en juego las propiedades de dichos números para resolver distintos tipos de problemas.
*Realizar diferentes tipos de cálculos (exacto, aproximado, mental, escrito y con calculadora, etc.) identificando su adecuación a la situación que se le plantee y a los números involucrados.
*Reconocer cuáles son las informaciones pertinentes y lasrelaciones necesarias para abordar la resolución de distintos tipos de problemas geométricos.
*Utilizar la caracterización de las figuras planas en la resolución de problemas.
* Estimar diferentes medidas y realizar mediciones efectivas eligiendo las unidades y los instrumentos adecuados.
*Resolver problemas que involucren cambios de unidades de medida en el marco de la proporcionalidad.
*Poner enjuego la independencia del área y el perímetro en la resolución de distintos tipos de problemas.
* Poner en juego el concepto de volumen en la resolución de problemas.




PLANIFICACIÓN DE MATEMÁTICA



ESCUELA: N° 1 D.E.: 17: “DR. ANTONIO DELLEPIANE”
GRADOS: 6° “A” Y 6 “B”
DOCENTE: SUAREZ, BIBIANA




AÑO: 2013
PLANIFICACION ANUAL DE MATEMATICA
NUMEROS Y OPERACIONES
1°bimestre
2° bimestre
3° bimestre
4° bimestre
SISTEMAS DE NUMERACION:




Lectura y escritura de números utilizando como referente unitario los miles, los millones o los miles de millones.
X



Lectura y escritura de números sin restricciones.
X



Resolución de problemas que exijan una profundización en el análisis del valor posicional a partir de:
*La descomposición de númerosbasada en la organización decimal del sistema.
*La explicitación de las relaciones aditivas y multiplicativas que subyacen a un número.
*La expresión de un numero en términos de unidades, decenas, centenas, unidades de mil, etc…
*La interpretación y la utilización de la información contenida en la escritura decimal.
X



Representación a escala de cantidades grandes.
XInvestigación sobre las reglas de funcionamiento del sistema sexagesimal en el contexto de las medidas de tiempo y de ángulos. Comparación con nuestro sistema decimal.
X



OPERACIONES .DIFERENTES SIGNIFICADOS DE LAS OPERACIONES




Resolución de problemas de combinatoria que involucren variaciones utilizando diagramas de árbol, gráficos, cuadros de doble entrada y la multiplicación.
X...