Planificacion Para Ninos Especiales

Proyecto mensual de agosto
Docente: Ramírez Guillerma
Escuela especial n.7051
Grado: 7 sección: a turno: tarde
Fecha: desde: …../……/…… hasta: ……/……/…….
Fundamentación:ESTE PROYECTO SE REALIZA TENIENDO EN CUENTA LAS CARACTERISTICAS DEL GRUPO,Y LOS CONTENIDOS CURRICULARES PROPUESTOS PARA ESE NIVEL,DE MODO DEORGANIZARLO ATENDIENDO A TODAS LAS NECESIDADES Y REALIDADES DE LOS NIÑOS ,TENIENDO EN CUENTA QUE A DIARIO ,EXPRESAN DE DISTINTAS MANERAS SITUACIONES QUE INDICAN INQUIETUDES EMOCIONALES OINTELECTUALES,TANTO GRUPALES COMO INDIVIDUALES.
EL OBJETIVO DEL MISMO SERA PROPONER SITUACIONES DE APRENDIZAJES QUE SEAN SIGNIFICATIVAS PARA CADA INTEGRANTES DEL GRUPO, RESPETANDO SUS CAPACIDADES YHABILIDADES, Y BRINDANDO LA POSIBILIDAD QUE TODOS PUEDAN DESCUBRIR SITUACIONES NUEVAS DESDE SUS EXPERIENCIAS PERSONALES Y SUS SABERES PREVIOS.
Objetivos: Que el alumno logre:
Conocer los diferentestrabajos de su entorno social, sus comercios y servidores públicos diferenciando los mismos en la época colonial.
Reconocer diferentes trabajos en su grupo familiar y social.
Relacionar contenidoslingüísticos y matemáticos con el entorno social.
Evaluar las consecuencias de acciones y estrategias en el ámbito tecnológico.
Utilizar diferentes formas de pensamiento en la comprensión y resolución deproblemas.
Expresarse a través de formas comunicativas convencionales y no convencionales en contextos variados y con diversa intencionalidad.
Analizar críticamente cambios producidos a través deltiempo.
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:
OBSERVACION Y PARTICIPACION EN ACTIVIDADES GRUPALES E INDIVIDUALES.
ANTICIPACION, SECUENCIACION.METACOGNICION, METACOMPRENSION.
SEGUIMIENTO INDIVIDUALIZADO SEGÚNRITMOS Y ESTILOS PERSONALES
EVALUACION:
DIAGNOSTICA PARA CONOCER SABERES PREVIOS.
DE PROCESO: CON OBSERVACION DIRECTA.
BIBLIOGRAFIA:
N.A.P.
DIDACTICA DE PRIMER CICLO.
REVISTA MAESTRA DE...