planificacion


PLANIFICACIÓN (JUEGO DIDÁCTICO NÚMEROS DEL 1 AL 5)
Nombre: (de las integrantes del grupo)
Nivel: NT1
Ámbito: Relación con el medio natural y cultural.
Núcleo: Relaciones lógico matemáticasEJE: Cuantificación
APRENDIZAJE ESPERADO.
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
RECURSOS
EVALUACIÓN.
-Emplear los números para identificar, contar, clasificar, sumar, restar, informarse y ordenar elementosde la realidad.


Aprendizaje Especifico:
Relaciona Número a cantidad

Inicio: Se invita a los niños y niñas cantar canción de los números del 1 al 5, reciben instrucciones: Cada niño/a tendrá5 tarjetitas para colorear de la cantidad de animales, y otras 5 tarjetas de los números en sí. Luego de colorearlas, se les animará a reconocer la relación matemática que existe entre cantidad deanimales de una tarjeta y su número correspondiente. Para ello primero se utilizará como material didáctico las bandejas de huevo con las aberturas. En una línea de la bandeja se formará la secuencianumérica correcta (1, 2, 3, 4 y 5). Deberán colocar contando e identificando la cantidad, en las láminas de animales/objetos que correspondan al número, poniéndolas en paralelo a la línea numéricaformada antes. (Por ejemplo en una de las tarjetas habrán 3 patitos: deberán contarlos y buscar el número al cual corresponde, e insertarlo en la abertura de la bandeja de huevos, ubicándolas frente alnúmero).
Desarrollo: relaciona número a cantidad.
Cierre: Finaliza la actividad con una retroalimentación, contando todos juntos los números, utilizando los dedos y en voz alta cantando la canción.-Canción
- tarjetas de los números (1al 5) y 5 de sobre la cantidad de animales.
-Bandeja de huevos pintadas, con aberturas para las tarjetas.
-Lápices de colores.




Técnica:Observación directa.
Instrumento: Escala de Cotejo
Rango: Sí-No
Conductas:
-Reconoce el número de la tarjeta.

-Relaciona la cantidad de los objetos/animales con el número.



Chiquillas, trate...