Planificaciones 5° basico
Villa Alemana.
Sector: Matemáticas Profesor: Sandra Peña Arenas Curso: 5° (refuerzo apoyo docente) Año: 2011
Unidad: Diagnostico
Objetivo Fundamental: Reconocer que los números se pueden ordenar y expresar de varias maneras.
Objetivo Transversal: Valorar las ideas y creencias propias.Reconocer el dialogo como fuente permanente de humanidad, de superación de diferencias.
Habilidad: Comenta- describe- reconoce- reflexiona
|Fecha Horas |Objetivos Aprendizaje Esperado |Contenidos |Actividades | Recursos | Evaluación |
| || |INICIO: Proceso de evaluación diagnostica. | | |
|14/03 |Evaluar aprendizajes |Eva. diagnostico | |Cuaderno, |Observación Directa |
|a 18/03|correspondientes a 5a básico. | |DESARROLLO: verificación de los contenidos de 4º básico; |Lápiz | |
| | | |números naturales, descomposición aditiva, adición y |Guías de diagnostico | |
|(6hrs.) | | |sustracción, orden en recta numérica, simbología, | | |
| | | |resolución de problemas. | ||
| | | | | | |
| | | |CIERRE: revisión del diagnostico coevaluacion y auto || |
| | | |evaluación | | |
| | | |Se analiza el por qué de las respuestas malas. || |
| | | |para verificar aprendizaje , o errores detectados en | | |
| | | |evaluación diagnóstica.| | |
| | | |Y ser reforzados en las siguientes clases. | | |
Colegio Italo Composto MARZO
Villa Alemana.Sector: Matemáticas Profesor: Sandra Peña Arenas Curso: 5° (refuerzo apoyo docente) Año: 2011
Unidad: Multiplicación, división y orden de números
Objetivo Fundamental: Reconocer que los números se pueden ordenar y expresar de varias maneras.
Objetivo Transversal: Valorar las ideas y creencias propias. Reconocer el dialogo como fuente permanente de humanidad,...
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