Planificaciones sala cuna

. Planificación de talleres sala cuna menor, sala cuna mayor 1 y 2
|Aprendizajes Esperado |Aprendizaje |Experiencias de aprendizajes |Sugerencias metodológicas|Recursos |Estrategia de evaluación |
| |específico | || | |
|Lunes 26 de marzo 2012 |Establecer orden en|Los niñosordenarán torre de | Inicio: se iniciará cantando canción de actividad, se |-colchonetas |Instrumento de evaluación: |
|Ámbito de experiencia para el|diferentes objetos. |bloques rectangulares |invitará a los niños a salir al patio y ubicarse sentados en |-bloques |Lista de cotejo |
|aprendizaje:| |realizando una torre. |las colchonetas. |rectangulares ||
|Relación con el medio natural y | | |Desarrollo: educadora y/o técnico invitarán a los niños a | |Categorías:|
|cultural. | | |manipular los bloques rectangulares, se nombrarán sus colores ||-SI |
| | | |y su forma, se mostrará a los niños comohacer una torre y con| |-NO |
|Núcleo de aprendizaje: | | |ayuda del...