planificaciones semanal

Planificación Semanal Nivel Medio Menor A: “Actividades de Verano”

Jardín infantil: Esperanza

Educadora responsable: Jannina Silva Moreno

Técnicos: Andrea, Susana, Ana María

Fecha: del 09 al 13 Enero de 2012







Lunes 9

Martes 10

Miércoles 11

Jueves 12Viernes 13

Ámbito

Formación Personal y Social

Comunicación

Comunicación

Comunicación

Formación Personal y Social

Núcleo

Autonomía

Lenguaje Artístico

Lenguaje Artístico

Lenguaje Artístico

Convivencia

Aprendizaje esperado

Perfeccionar su coordinación visomotriz fina a través de plegados.

Expresarse libremente a través del modelado.

Disfrutar de unadramatización de títeres de sombra.

Crear con materiales de expresión plástica su propio títere.

Compartir con su grupo de pares en torno a un propósito en común.

Experiencia de Aprendizaje

I: Se dividirá el grupo total en varios subgrupos de trabajo y se introducirá la actividad comentando el trabajo en equipo.



D: A cada subgrupo de trabajo se les entregará papel lustre dediferentes colores.

El adulto muestra como doblar el papel lustre para dar forma a una figura (perro, flor, casa, barco…)



F: Para finalizar arman un collage con los plegados que realizaron.



I: Se invita a los niños/as a modelar con masa o greda.



D: A cada niño/a se le reparte el material de trabajo, manipulan libremente la masa o greda dando formas libres.



F: Luegoutilizando moldes de diferentes figuras, le dan forma a la masa.

Dejan secar las figuras y se las llevan a sus casas.

I: se invita a los niños/as a disfrutar de una pequeña obra de títeres de sombra.



D: Sentados, observan y escuchan la obra de títeres.



F: Para finalizar comentan la obra.

Luego se les invita a dibujar los personajes de la obra o lo que les llamó mas laatención.

I: Se invita a los niños/as a comentar y recordar la obra de titeres de sombra del día anterior.



D: Cada niño/a escoge un dibujo, lo pintan y desprenden alguna parte para luego pegar papel celofán.



F: Para finalizar cada niño/a expone su títere de sombra a través de la sabana blanca.

Juegan a crear su propia obra de títeres.

I: Se invita a los niños a conforman subgrupos para realizar un taller de cocina. Se les muestran los ingredientes para realizar mini pizzetas.



D: Utilizando diferentes ingredientes arman sobre pan de molde mini pizzetas.



F: Luego de ordenar y limpiar todos degustan y comen las pizzetas

Comentan su sabor y la actividad en general.



Recursos a utilizar

Papel kraff

Papel lustre de colores

Masa blanca.Greda

Molde de figuras

Títeres de sombra

Sabana blanca

Lámpara

Hojas blancas

Lápices de colores

Diferentes dibujos

Lápices de colores

Aguja

Almohadilla

Papel celofán

Pan de molde

Tomates

Queso

Aceitunas

Jamón

Horno de cocina



Instrumento de evaluación

Escala de Apreciación

Escala de Apreciación

Escala de Apreciación y/o registrodescriptivo

Escala de Apreciación

Observación directa



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Planificaciones de Verano
(por jannina el 3 de enero de 2012 04:30 PM )
Planificación Semanal Nivel Medio Menor A: “Actividades de Verano”

Jardín infantil: Esperanza

Educadora responsable: Jannina Silva MorenoTécnicos: Andrea, Susana , Ana María

Fecha: del 02 al 06 de Enero de 2012







Lunes 2

Martes 3

Miércoles 4

Jueves 5

Viernes 6

Ámbito

Formación Personal y Social

Comunicación

Formación Personal y Social

Comunicación

Formación Personal y Social

Núcleo

Autonomía

Lenguaje Artístico

Autonomía

Lenguaje Artístico

Convivencia...