planificación 1º

PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE
UNIDAD 1: :"Explorando las posibilidades de movimiento" 
SECTOR :Ed. Física CURSO: 1 año 2013 FECHA: marzo, abril.
PROFESOR (A): Rosa González Delgado.
Aprendizaje Esperado:
1. Resuelven problemas motores sencillos relacionados con tareas motrices básicas y con juegos individuales y colectivos de organización simple.
2. Reconocen estructuras e importancia delcuidado del cuerpo.

N° CLASE
ACTIVIDADES
RECURSOS
EVALUACION

1
Objetivo de la clase: entrada a la unidad, entrega de los aprendizajes
INICIO: se entrega oralmente los aprendizajes que realizaremos en esta unidad. Trotan alrededor de la cancha en filas de hombres y de mujeres, para calentar.
DESARROLLO: pasan saltando los aros en diferentes formas y distancias.
Saltan las vallasque obstaculizan el paso.
Juegan al corre- corre.
Pasan los conos en forma zic zac apurando el paso o parando según lo indicado.
CIERRE: se reúnen y comentan lo realizado, se lavan las manos y caras y se retiran a sus salas.

Gimnasio escuela, conos, vallas, oros, colchonetas.
Observación de la clase.
tiempo



2 horas
Fecha:
08/03/13




N° CLASE
ACTIVIDADESRECURSOS
EVALUACION

2
Objetivo de la clase: reconocen estructuras del cuerpo.
INICIO: comentan lo realizado la clase pasada y reciben instrucciones de lo que realizará.
DESARROLLO: pintan, recortan y pegan partes del cuerpo en un recuadro según corresponda.
CIERRE: revisan y guardan sus trabajos.
Fotocopia de las partes del cuerpo. Colores, pegamento.
Formativa.
tiempo



2 hora
Fecha:12/03/13




N° CLASE
ACTIVIDADES
RECURSOS
EVALUACION
3

Objetivo de la clase: realizar ejercicios para fortalecer el desarrolla de habilidades motoras básicas
INICIO: comentan lo realizado en la clase pasada. Reciben instrucciones de lo que realizaran.
DESARROLLO: juegan a la araña
Trotan alrededor de la cancha en diferentes formas.
Pasan por los aros en diferentes formas, unopies y dos.
Saltan las vallas haciendo un paso en medio de cada una.
Pasan por los conos haciendo zic-zac ,controlando su cuerpo y la velocidad de este.
Pasan por todo el circuito una y otra vez.
CIERRE: vuelven a la calma y comentan lo realizado.

Conos, vallas, patio, aros.
Observación de las actividades.
tiempo



2 horas
Fecha:
15/03/13





N° CLASE
ACTIVIDADES
RECURSOSEVALUACION
4

Objetivo de la clase: realizar ejercicios para fortalecer el desarrolla de habilidades motoras básicas
INICIO: comentan lo realizado en la clase pasada. Reciben instrucciones de lo que realizaran.
DESARROLLO: juegan a la araña
Trotan alrededor de la cancha en diferentes formas.
Pasan por los aros en diferentes formas, uno pies y dos.
Saltan las vallas haciendo un paso enmedio de cada una.
Pasan por los conos haciendo zic-zac, controlando su cuerpo y la velocidad de este.
Pasan por todo el circuito una y otra vez.
CIERRE: vuelven a la calma y comentan lo realizado.
Conos, vallas, patio, aros.
Observación de las actividades.
tiempo



2 hora





N° CLASE
ACTIVIDADES
RECURSOS
EVALUACION
5

Objetivo de la clase: realizar ejercicios parafortalecer el desarrolla de habilidades motoras básicas
INICIO: Comentan lo realizado en la clase pasada. Reciben instrucciones de lo que realizaran.
DESARROLLO: juegan a la araña
Trotan alrededor de la cancha en diferentes formas.
Pasan por los aros en diferentes formas, uno pies y dos.
Saltan las vallas haciendo un paso en medio de cada una.
Pasan por los conos haciendo zic-zac, controlando sucuerpo y la velocidad de este.
Pasan por todo el circuito una y otra vez.
CIERRE: vuelven a la calma y comentan lo realizado.

Conos, vallas, patio, aros.
Observación de las actividades.
tiempo



2 horas




N° CLASE
ACTIVIDADES
RECURSOS
EVALUACION

6
Objetivo de la clase: demuestran lo que saben de su cuerpo y de los cuidados.
INICIO: entrega de las instrucciones de lo que...