Planificación Curricular Institucional PCI Matemática 2015

 Planificación Curricular Institucional ( P.C.I )
CICLO LECTIVO 2015
Área : Matemática
Grado : 4º“ B”
Escuela Nº 114 Dr. Ricardo Gutiérrez.

FUNDAMENTACIÓN:
Se trata desde el inicio de proponer situaciones que permitan a los alumnos recuperar los conocimientos que fueron objeto de trabajo enaños anteriores , vinculados a los diferentes sentidos de las cuatro operaciones, así como, propiciar el uso de diferentes recursos de: cálculo mental , algoritmos , con calculadora etc.A su vez losprocedimientos de resolución que elaboran los alumnos servirán como diagnóstico y permitirán ajustar la planificación.

Perfil del alumno:
Un alumno participativo, crítico, respetuoso, cooperativo yresponsable que sepa fundamentar y expresar sus ideas basándose en los conocimientos adquiridos y aprendidos.
Este proyecto ha sido pensado para que los alumnos adquieran las siguientes capacidades ycompetencias.
1) Reflexionar críticamente sobre sí mismo y su contexto social.
2) Aplicar los recursos tecnológicos para construir nuevos conocimientos y aplicarlos en la vida social.
3) Desenvolversecon autonomía, compromiso y responsabilidad.
4) Utilizar el razonamiento lógico- matemático para resolver con distintas estrategias los problemas de la vida cotidiana.



CONTENIDOS PROCEDIMENTALES:Cálculo de números naturales.
Lectura, escritura y comparación de números de cuatro y cinco cifras.
Comprensión y uso de las leyes de números romanos.
Resolución mental de cálculos sencillos.Interpretación de la división entera exacta e inexacta. Reconocimiento de triángulos equiláteros, isósceles y escaleno, cálculo de sus perímetros.
Reconocimientos de triángulos acutángulos , obtusángulosy rectángulos.
Trazado de circunferencias y de arcos con compás
Uso de escuadra para trazar , clasificar y comparar ángulos rectos, agudos y obtusos.
Identificación de números pares e...