Planificación Período De Inicio - N Inicial

J.I.C. 3 D.E. 18 “EL JARDÍN DE LA FLORESTA”

PROYECTO: “Pensando un nombre para la sala, que nos identifique como grupo”

SALA: Verde
EDAD: 5años
DOCENTE: Alicia
PERÍODO: MarzoFUNDAMENTACIÓN

Dada la etapa del año, donde se fortalecen vínculos de unión y lazos afectivos nos parece oportuno tomar este recorte para trabajar la identidad grupal, eligiendo un nombre para la sala. Secomenzará a conversar sobre la importancia del propio nombre, teniendo en cuenta las capacitaciones sobre ciudadanía responsable. Además se reajusta la planificación dado que tenemos residentes y prontotomarán la unidad a cargo. Es por ello que las actividades se acortan por los tiempos que disponemos.

OBJETIVOS

• Favorecer la integración y socialización del grupo.
• Que los niñosreconozcan su propio nombre de entre los pares.
• Que los niños conozcan el origen y significado de su propio nombre.
• Que los niños se identifiquen como parte de un nuevo grupo y puedandiferenciarse de otros, a través de un nombre para la sala.
• Que las familias participen activamente proponiendo nombres para la sala.
• Que los niños acepten el nombre elegido por votación, comosímbolo de identificación grupal.

CONTENIDOS

• Importancia de tener un nombre que nos identifique entre los demás: tanto a nivel personal como colectivo, dentro de la comunidad.
• Cadanombre tiene un significado etimológico y para cada familia el nombre de su hijo tiene un valor especial.
• El “DOCUMENTO DE IDENTIDAD”, como instrumento elemental, que nos identifica a cadapersona y nos habilita para realizar determinados actos (Ej: votar). Partes del mismo: datos que figuran en el mismo y su función.
• Indagación sobre la historia del jardín, en cuanto al nombre, quenos representa a todas las salas: nombres anteriores y modificación a partir de la votación del año anterior… ¿Cómo se llama nuestro jardín ahora? (El jardín de La Floresta)
• El nombre de la...