Planificcaion taller autonomía

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Taller Autonomía
JEC, niveles 2 y 4

Objetivo general: Desarrollar en los alumnos y alumnas habilidades de autonomía y autovalencia en actividades de la vida diaria, divididas en tres áreas de intervención.

Objetivo transversal: incorporar en los alumnos y alumnas habilidades que le permitan desarrollarse con mayor autodependencia en sus actividades diaria y así mejorar su calidad de vida.Áreas de intervención: Automantenimiento; Productividad; Ocio.

Docentes encargadas: Ana Cortes – Trinidad Robledo

Unidad: Auto mantenimiento (Higiene menor)

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|Fecha|Objetivos |Contenidos |Indicadores |Actividades |Recursos |
| | | | | | |
|5 y 6 de abril|Evaluar grado de autonomía al |Evaluación diagnóstica: |* Reconoce sus útiles de aseo |Los alumnos y alumnas: |Útiles de aseo personal, tales |
| |realizar actividades de higienes| |personal | |como: |
||personal, tales como lavado de |*Útiles de aseo personal |* Lava sus manos correctamente. |*Reconocen útiles de aseo | |
| |manos, cepillado de dientes, |* Lavado de manos |*Lava su cara de forma adecuada.|personal. |*Cepillo de dientes |
||etc. |*Lava de dientes |*Cepilla sus dientes de manera |*Realizan pasos de hábitos |*Toalla |
| | |*Lavado de cara |correcta. |higiénicos necesarios antes y |*Peineta o cepillo de |
|| |*Peinarse |*Se reconoce en el espejo. |después de consumir alimentos. |cabello |
| | |*Reflejo espejo |*Se peina por sí solo. |*Ejecutan actividades de |*Crema |
|| |*Utilización de crema y colonia |*Utiliza crema de manera |presentación personal antes de |*Colonia |
| | | |eficiente. |la despedida. |*Espejos |
|| | |*Utiliza colonia de manera |*Ordenan en cuaderno del taller |*Secuencias pictográficas de las|
| | | |adecuada. |secuencia pictográfica de las |diferentes rutinas |
|| | | |actividades realizadas. |*Secuencias mini pictográficas |
| | | | | |de las diferentes rutinas |
|...
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