planteamiento de caso rendimiento escolar

Páginas: 2 (475 palabras) Publicado: 9 de enero de 2014
PLANTAMIENTO DE UN CASO

NOMBRE DEL CASO: JUAN TEODORO (BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR)
DESCRIPCION BREVE DEL CASO: joven de 17 años actualmente cursa el tercer semestre del bachillerato en elinstituto de estudios de bachillerato del estado de Oaxaca. Plantel 04, Guadalupe Hinojosa.
Presenta BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR, existe poco interés de este joven por la escuela, su comportamiento no esbueno, su vocabulario es muy grosero, se preocupa más por los juegos, buscar amistades no recomendables por su situación escolar. Así también se observa la poca capacidad de atención en las clases, tiendea perder la atención rápidamente. Y logra que los jóvenes de su alrededor también pierdan la atención por la clase.
Aunque se ha platicado con este joven, no se logrado hacer conciencia de susituación, se ha procedido en otras ocasiones llamar a su tutor, para buscar ayuda profesional. Misma que la han buscado pero cuando se siente ya con la problemática superada, se retira de las citas depsicología, y vuelve a empezar su círculo vicioso.
CONTEXTO DEL CASO.-
Este joven vive en la comunidad de San Benito encinal, es el segundo de los hijos de la familia, depende de su madre ya que el papaque tiene es su padrastro, segundo matrimonio de su madre.
Al platicar con este joven dice que se siente muy presionado por su madre, que lo obliga su mama a continuar estudiando, no lo deja salircomo a los demás jóvenes, todos sus pasos los tiene vigilados, no lo deja salir libremente como a los demás jóvenes de su edad en la comunidad. Por no discutir con su madre ya que se encuentra enfermapor diabetes, busca diversas formas para olvidar su situación, por parte del joven dice que se alcoholiza, cada vez que tiene la oportunidad, es la manera de revelarse contra ella.
Por parte de supadrastro se lo lleva a trabajar en las tardes y los fines de semana, aunque él les diga que tiene tareas o investigaciones que realizar
También externa que la forma que tiene de desquitarse de su...
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