Planteamiento del problema

Planteamiento del Problema

¿Qué es plantear el problema de investigación cuantitativa?
Una vez que se ha concebido la idea de investigación y se ha profundizado en el tema en cuestión y elegido el enfoque cuantitativo, se podrá plantear el problema de investigación.
Plantear el problema es afinar y estructurar más formalmente la idea de investigación. El paso de la idea al planteamiento delproblema en ocasiones puede ser inmediato llevar tiempo, ello depende de cuán familiarizado se esté con el tema a tratar. Seleccionar un tema o idea indica que inmediatamente habrá información para recolectar, con cuales métodos y cómo se analizará los datos que se obtengan. Antes se necesita formular el problema específico en términos concretos y explícitos, de manera que sea susceptible deinvestigarse con procedimientos científicos. Delimitar es la esencia de los planteamientos cuantitativos.
Un problema correctamente planteado, escribir en forma clara, precisa y accesible. En algunas ocasiones es más fácil de resolver.

Criterios para plantear el problema
Los criterios para plantear adecuadamente un problema de investigación son:
• El problema debe expresar una relación entre doso más conceptos o variables
• El problema debe estar formulado como pregunta, claramente y sin ambigüedad, como: ¿Qué efecto?, ¿en qué condiciones…?, ¿cuál es la probabilidad de…?, ¿cómo se relaciona con…?
• El planteamiento debe implicar la posibilidad de realizar una prueba empírica.

¿Qué elementos contiene el planteamiento del problema de investigación en el proceso cuantitativo?
Losobjetivos que persigue la investigación, las preguntas de investigación, la justificación de la investigación, la viabilidad del estudio y la valuación de las deficiencias en el conocimiento del problema.
Objetivos de la investigación
Tienen la finalidad de señalar a lo que se aspira en la investigación y deben expresarse con claridad, pues son las guías de estudio.
Evidentemente, los objetivosque se especifiquen requieren ser congruentes entre sí.
También es conveniente comentar que durante la investigación es posible que surjan objetivos adicionales, se modifiquen los objetivos iniciales o incluso se sustituyan por nuevos objetivos, según la dirección que tome el estudio.
Preguntas de investigación
Orientan hacia las repuestas que se buscan con la investigación. Las preguntas nodeben utilizar términos ambiguos ni abstractos.
Además de definir los objetivos concretos de la investigación, es conveniente plantear, por medio de una o varias preguntas, el problema que se estudiará. Al hacerlo en forma de preguntas se tiene la ventaja de presentarlo de manera directa, la cual minimiza la distorsión. Las preguntas representan el ¿qué? de la investigación.
No siempre en lapregunta o las preguntas se comunica el problema en su totalidad, con toda su riqueza y contenido. A veces se formula solamente el propósito del estudio, aunque las preguntas deben resumir lo que habrá de ser la investigación.
Las preguntas pueden ser más o menos generales, como se mencionó anteriormente, pero en la mayoría de los casos es mejor que sean precisas, sobre todo en el de estudiantes quese inician dentro de la investigación. Desde luego, hay macroestudios que investigan muchas dimensiones de un problema y que, inicialmente, llegan a plantear preguntas más generales. Sin embargo, casi todos los estudios versan sobre cuestiones más específicas y limitadas.
Así mismo es necesario establecer límites temporales y espaciales del estudio (época y lugar), y esbozar un perfil de lasunidades de observación (personas, periódicos, viviendas, escuelas, animales, eventos, etc.), perfil que, aunque es tentativo, resulta muy útil para definir el tipo de investigación que habrá de llevarse a cabo. Desde luego, es muy difícil que todos estos aspectos se incluyan en las preguntas de investigación; pero pueden plantearse una o varias preguntas, y acompañarlas de una breve explicación del...