Planteamiento del problema

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CAPITULO I: EL PROBLEMA

En el Colegio Santa Teresa se puede notar en algunos alumnos muestran ciertas debilidades respecto a algunos valores, los cuales se supone que deben ser inculcados encasa, pero si por diversas razones esto no se cumple se ve reflejado en el colegio o en cualquier ámbito. “Los valores son enseñanzas recibidas en casa”. (Rolo)

El anterior comentario se basa en lasactitudes observadas en los alumnos durante los recesos, la salida del colegio e incluso en clases, donde usan palabras soeces (groserías), gritos, mal uso del uniforme, e incluso faltas de respeto alpersonal docente y administrativo de la institución.”Los valores son creencias duraderas por las que el ser humano prefiere unas conductas y no otras” (Lorenzo S.G.)

Si la comunidad educativa delcolegio nos tomáramos un tiempo para reforzar los valores que se han observado debilitados (respeto, solidaridad, responsabilidad, etc.) seguramente podremos ver cambios positivos en toda la comunidad.Este tiempo deberá ser ameno durante el cual se realicen dinámicas, juegos etc., ya que si solo se trata el problema desde la teoría el efecto en la comunidad seria menor, igualmente es importante laparticipación de todos (docentes, `padres, alumnos, personal de apoyo) en estas actividades. “El mundo esta lleno de valores, pero las personas no se saben manejar con ellos” (KAT)INTERROGANTES
¿Qué valores se implementan en el Colegio Santa Teresa?


¿Por qué la mayoría de los alumnos del Colegio Santa Teresa no respetan a los demás alumnos o docentes?

¿Qué senecesita para que los alumnos puedan cambiar de actitud?

“El valor de una idea no tiene nada que ver con la sinceridad del hombre que la expresa” (Oscar Wilde)


OBJETIVOS

OBJETIVOGENERAL
Concienciar a la comunidad educativa del Colegio Santa Teresa mediante este trabajo de investigación la importancia de los valores y la problemática que hay en el colegio actualmente
“Los...
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