Planteamiento
Páginas: 3 (672 palabras)
Publicado: 3 de febrero de 2015
¿Cuál es la idea fundamental de cada planteamiento?, ¿cuáles son las posibles coincidencias entre ellas?, ¿qué aplicación tienen en tus actividades de estudiante? Escribe tus conclusiones en estecuadro:
Escritores
Idea fundamental del Planteamiento
Coincidencias entre ideas
Aplicación en tus actividades de estudiante
A. Chane
Autonomía significa que uno puede fijar, y enrealidad fija, sus propias normas y que puede elegir por sí mismo las normas que va a respetar”
La Autodirección en el aprendizaje “Es una combinación de fuerzas tanto interiores como exteriores de lapersona que subrayan la aceptación por parte del estudiante de una responsabilidad cada vez mayor respecto a las decisiones asociadas al proceso de aprendizaje”.
Que todo aquel que quiere lograr unobjetivo lo realiza si uno se lo propone.
Brockett Hiemtra
El concepto de auto dirección en el aprendizaje involucra dos dimensiones distintas, pero relacionadas: aprendizaje auto dirigido y autodirección del estudiante.
El aprendizaje auto dirigido es un método de instrucción mediante el cual el estudiante asume responsabilidad primaria en la planificación, elaboración y evaluación de suproceso de aprendizaje, aun cuando pueda intervenir un agente educativo como facilitar de este proceso
La auto dirección del aprendizaje involucra las características de la personalidad delindividuo y se centra en las preferencias del estudiante por asumir la responsabilidad de su aprendizaje.
Involucra responsabilidad personal cuando el individuo asume la titularidad de sus pensamientos yacciones, cuando tiene el control sobre la forma de responder a una situación, aún cuando no necesariamente el control de las diversas circunstancias de entorno.
No hay nada imposibles y que todostenemos una dirección si elegimos ese camino hacia el futuro.
M. S. Knowels
Cada persona aprende conceptos y desarrolla destrezas de manera distinta y a ritmo diferente que otros estudiantes....
Escritores
Idea fundamental del Planteamiento
Coincidencias entre ideas
Aplicación en tus actividades de estudiante
A. Chane
Autonomía significa que uno puede fijar, y enrealidad fija, sus propias normas y que puede elegir por sí mismo las normas que va a respetar”
La Autodirección en el aprendizaje “Es una combinación de fuerzas tanto interiores como exteriores de lapersona que subrayan la aceptación por parte del estudiante de una responsabilidad cada vez mayor respecto a las decisiones asociadas al proceso de aprendizaje”.
Que todo aquel que quiere lograr unobjetivo lo realiza si uno se lo propone.
Brockett Hiemtra
El concepto de auto dirección en el aprendizaje involucra dos dimensiones distintas, pero relacionadas: aprendizaje auto dirigido y autodirección del estudiante.
El aprendizaje auto dirigido es un método de instrucción mediante el cual el estudiante asume responsabilidad primaria en la planificación, elaboración y evaluación de suproceso de aprendizaje, aun cuando pueda intervenir un agente educativo como facilitar de este proceso
La auto dirección del aprendizaje involucra las características de la personalidad delindividuo y se centra en las preferencias del estudiante por asumir la responsabilidad de su aprendizaje.
Involucra responsabilidad personal cuando el individuo asume la titularidad de sus pensamientos yacciones, cuando tiene el control sobre la forma de responder a una situación, aún cuando no necesariamente el control de las diversas circunstancias de entorno.
No hay nada imposibles y que todostenemos una dirección si elegimos ese camino hacia el futuro.
M. S. Knowels
Cada persona aprende conceptos y desarrolla destrezas de manera distinta y a ritmo diferente que otros estudiantes....
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.