Platon Educador

Páginas: 3 (505 palabras) Publicado: 21 de junio de 2012
PLATON, EDUCADOR.
Concepto e importancia de la educación. La definición platónica de la educación- dar al cuerpo y al alma la perfección de que sea susceptible; no es la definición cristalizada afuerza de ser transcrita, desarrollada en cinco etapas, cerradas con sendas definiciones:
* Preparación para la profesión que debe alcanzar el hombre.
* Formación del hombre virtuoso y delperfecto ciudadano.
* Dirección de los sentimientos de placer y dolor hacia el orden.
* Arte de atraer y conducir a los jóvenes hacia lo que la ley dice ser conforme con la recta razón y a lo queha sido declarado tal por los demás sabios y mas experimentados ancianos.

Estudio del educando: platón establece expresamente el principio del conocimiento del educando, en el sentido de lacapacidad. Y en efecto, la teoría general de la enseñanza publica que Platón traza en la Republica y en las leyes esta fundada en el principio de la capacidad y la aptitud, y a su vez es el fundamento de laorganización social y política del Estado.

Enseñanza y educación: la enseñanza es la mera comunicación de destrezas, mientras que la educación es ejercicio y desarrollo de las potenciasespirituales; el conocimiento verdadero se identifica en el sistema socrático - platónico con la idea de bien, resulta en ultima instancia la educación es el desenvolvimiento de las capacidades superiores delespíritu, acto externo de provisión de informaciones y destrezas. Todo acto educativo autentico produce una modificación permanente de la personalidad.
Educación pública y obligatoria: por parte delindividuo, la posibilidad, perfectamente garantizada, de acceso a todas las posiciones políticas y sociales, sin más limitaciones que las lleve a su propia persona; por parte del Estado significa queeste debe establecer un régimen educativo que le permita conocer el metal de todos y cada uno de los ciudadanos.
Contenido de la educación: consta la gimnastica y la música, la enseñanza general o...
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