Pluma Mp3

De la Enseñanza al Aprendizaje
Robert B. Barr y John Tagg

Aquí se hace mención a 2 tipos de paradigmas educativos que influyen en la forma de como la educación es impartida, son puntos devista muy diferentes, con visiones muy distintas entre sí.

En lo que respecta al Paradigma de Enseñanza, estos son los puntos mas importantes a los que se hace mención:
* La misión principal esproporcionar y transmitir información, transfiriendo conocimientos del nivel académico a los estudiantes.
* Los criterios de éxito se basan en la cantidad y calidad de los recursos, así como lacalidad de la enseñanza y del personal académico que la imparte.
* En cuanto a la estructura de la enseñanza se hace mención a que el tiempo de clase se considera constante y el aprendizajevariable, todas las clases inician y terminan al mismo tiempo.
* La teoría del aprendizaje está basada en el conocimiento que los profesores suministran, el aprendizaje está centrado en el docente ydepende de él, el grupo y el aprendizaje son competitivos e individualistas, el talento y la habilidad son escasos.
* Los profesores califican y seleccionan a los estudiantes, cualquier experto en sucampo puede enseñar.

En lo que respecta al Paradigma de Aprendizaje, estos son los puntos mas importantes a los que se hace mención:
* La misión y el propósito principal es produciraprendizaje, fomentar en los estudiantes el descubrimiento y construcción del conocimiento, también el de crear entornos de aprendizaje de gran poder y mejorar la calidad del aprendizaje.
* En cuantoal criterio del éxito este paradigma se basa en la cantidad y calidad de los resultados, y en la calidad de los estudiantes y del aprendizaje.
* La estructura del aprendizaje esta basada en que elaprendizaje es constante y el tiempo es variable, el entorno está listo cuando el estudiante lo está, la colaboración es interdisciplinaria e interdepartamental.
* La teoría del aprendizaje...