PMP SPD_2015 2020_actualizado

INSTITUTO NACIONAL PARA LA EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN
Programa de mediano plazo para la evaluación del Servicio Profesional Docente.2015-2018

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PROGRAMA DE MEDIANO PLAZO PARA LA
EVALUACIÓN DEL SERVICIO PROFESIONAL
DOCENTE
2015-2020

MÉXICO, D.F., 17 DE DICIEMBRE DE 2014

INSTITUTO NACIONAL PARA LA EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN
Programa de mediano plazo para la evaluación del ServicioProfesional Docente.2015-2020

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PRESENTACIÓN ........................................................................................................................ 5
1. FUNDAMENTO LEGAL ....................................................................................................... 7
2. PRINCIPIOS DE EVALUACIÓN........................................................................................... 8
3. POLÍTICA DE EVALUACIÓN ............................................................................................... 9
3.1. Coordinación con autoridades educativas ............................................................................9
3.2. Regulación y supervisión de los procesos de evaluación.................................................10
3.3.Validez técnica de las evaluaciones .....................................................................................10
3.4. Selección, capacitación y certificación de recursos humanos para la evaluación .........11
3.5. Transparencia e imparcialidad en la realización de los procesos de evaluación y
publicación de resultados............................................................................................................11
3.6. Información y comunicación .................................................................................................11

4. BASES CONCEPTUALES SOBRE LA EVALUACIÓN DOCENTE ................................... 12
5. ¿QUÉ Y PARA QUÉ SE VA A EVALUAR? ....................................................................... 15
6. ORGANIZACIÓN DE LOSPROCESOS DE EVALUACIÓN............................................... 19
6.1. Consideraciones técnicas de los procesos de evaluación ................................................20

7. OBJETIVOS, LÍNEAS DE ACCIÓN Y METAS ................................................................... 23
7.1 Objetivos generales................................................................................................................................................ 23
7.2 Objetivos específicos ............................................................................................................................................. 23
Ingreso al Servicio Profesional Docente.............................................................................................................. 23Promoción ................................................................................................................................................................... 24
Promoción en la Función ......................................................................................................................................... 24
De otras Promociones en el Servicio................................................................................................................... 24
Reconocimiento en el Servicio ............................................................................................................................... 25
Permanencia en el Servicio..................................................................................................................................... 25

7.3. Líneas de Acción ....................................................................................................................25
a) Emisión de lineamientos y criterios técnicos .................................................................................................... 25
b) Planeación y desarrollo técnico de los instrumentos de evaluación...