pobreza

CURSO POBREZA Y POLITICAS SOCIALES
PROFESORES: DAGMAR RACZYNSKI Y FERNANDO DIAZ M.
AÑO 2003


OBJETIVOS

1. Examinar conceptos e instrumentos para el análisis sociológico, teórico y empírico, de los fenómenos de la pobreza y la equidad social.
2. Debatir en torno a los enfoques, criterios de política social y políticas de superación de la pobreza.
3. Analizar algunos tópicos de lapolítica social presentes en la agenda actual en América Latina: focalización; descentralización; ciudadanía, sociedad civil y participación social.
4. Identificar características, aprendizajes y desafíos de diversas estrategias de superación de la pobreza.

PROGRAMA

I- CONCEPTUALIZACIONES SOBRE EL FENOMENO DE LA POBREZA

a) Concepto y mediciones de pobreza
b) La pobreza como carencia y lasuperación de la pobreza
c) Las dimensiones psicosociales y sociológicas de la pobreza
d) ¿Por qué y en qué sentido la pobreza es diversa?

II- ENFOQUES DE POLITICA SOCIAL Y DE SUPERACION DE LA POBREZA

a) Pobreza, crecimiento y equidad
b) Desafíos actuales del sistema de protección social (Estado de Bienestar)
c) Balance de las políticas sociales en América Latina
d) Principalesestrategias de intervención

III. TOPICOS DE POLITICA SOCIAL

a) Políticas universales, selectivas y focalizadas
b) Política social centralizada y política social en el nivel local: características, oportunidades, límites y requisitos
c) Ciudadanía, sociedad civil y participación




PLANIFICACION DE CLASES Y BIBLIOGRAFIA

CLASE 1: 6 de agosto

Entrega de Programa, presentación dealumnos y profesores, organización del curso, evaluación, clases auxiliares.

CLASES 2, 3 y 4: 8, 13 y 15 de agosto

TEMA I: CONCEPTUALIZACIONES SOBRE EL FENOMENO DE LA POBREZA

a) Concepto y mediciones de pobreza
b) La pobreza como carencia y la superación de la pobreza
c) Las dimensiones psicosociales y sociológicas de la pobreza
d) ¿Por qué y en qué sentido la pobreza es diversa?Lecturas:
1- SEN, A. (1992), “Sobre conceptos y medidas de pobreza”, Comercio Exterior vol. 42, N 4, abril. 13 páginas.

2- SOJO, C. (2000), “Dinámica sociopolítica y cultural de la exclusión social” en Exclusión Social y Reducción de la Pobreza en América Latina y El Caribe, Estanislao Gacitúa y Carlos Sojo Editores, Flacso y Banco Mundial, marzo 2000 Costa Rica, 39 páginas.

3-RACZYNSKI, D. (2002), “Conceptualización de la pobreza y lo que implica superar pobrezas” Julio 2002, Santiago, 6 páginas.

4- SERRANO, C. (2002), “Pobreza, Capital Social y Ciudadanía”, Mayo 2002, Santiago, 21 páginas.

5- MARTINEZ, J. y M PALACIOS (1996), “Informe sobre la decencia”, Colección Estudios Urbanos, Ediciones SUR, Santiago, Cap. I “Pobreza y decencia: la hipótesis del estudio”, p.11-24; Cap. III, IV, V, “Los mandatos del código de la decencia”, p. 33-65, 44 páginas.

- MOSER, C. (1996), “Situaciones críticas. Reacción de las familias de cuatro comunidades urbanas pobres ante la vulnerabilidad y la pobreza”, Serie de Estudios y Monografías sobre el Desarrollo Ecológicamente Sostenible N 75, Banco Mundial, Washington, D.C. 22 páginas.

- IRARRAZAVAL, I. (1995),“Habilitación, pobreza y política social”, Serie Documentos de Trabajo N 234, Centro de Estudios Públicos, junio, Santiago. 59 páginas. Optativo.

- ESPINOZA, V (1995), “Redes sociales y superación de la pobreza”, SUR- Universidad Católica de Chile, Santiago. 34 páginas. Optativo.

CLASES 5, 6, 7 y 8: 20, 22, 27 y 29 de agosto

TEMA II: ENFOQUES DE POLITICA SOCIAL Y DE SUPERACION DE LA POBREZA.a) Pobreza, crecimiento y equidad
b) Desafíos actuales del sistema de protección social (Estado de Bienestar)
c) Balance de las políticas sociales en América Latina: perspectiva histórica
d) Enfoques actuales

Lecturas:
6- LECHNER N. (2001), “El Estado en el contexto de la Modernidad”, Santiago, 22 páginas.

7- MELLER P. (1999), “El Modelo Económico y la Cuestión Social” Dpto....