politica, ciencia y tecnologia

INTRODUCCION
La noción de apropiación social de las ciencias y la tecnología, se encuentra sumergida en un sinnúmero de disputas, conceptuales, políticas y prácticas. Estas disputas se han respaldado internacionalmente en discusiones relacionadas con la relación de ciencia-tecnología-sociedad que se han producido entre otros contextos. Por lo tanto nos referiremos a un espacio amplio deprocesos y dinámicas que van desde ideas deficitarias, o reflexivas de comunicación pública y educación de la ciencia y la tecnología, hasta nociones pragmáticas o autónomamente generadas de participación ciudadana, bien en dinámicas de toma de decisiones políticas en gestión o en la gestión de ciertos conocimientos científicos asociados a problemáticas concretas. Es por eso donde se abordan mecanismospara la concientización de los países desarrollados para que existan ciencias ciudadanas, popularización de las ciencias, divulgación del conocimiento, gestión del conocimiento, estos que de una u otra forma han querido implementar Organizaciones tales como: La Organización Mundial para la Salud, La Organización Médicos sin Fronteras, estos y otros actores son los que van enfrentando tanto elestado, la empresa privada, la sociedad civil, los mediadores y la comunidad Científica.

El desarrollo tecnológico es utilizado como instrumento para implementar la voluntad de cambios, estructuras y procesos sociales, económicos y naturales, es por ello que la percepción de la ciencia y la tecnología debe ser educada de forma tal que nuestros estudiantes universitarios, que serán los futurosprofesionales, científicos, dirigentes, desarrollen productos útiles a la sociedad en general e interactúen con ella y valoren sus resultados con una percepción de la creación. En cambio la democratización entendida como la implementación, ampliación y/o profundización de la democracia, debería ser comprendida como la necesidad de una mayor comprensión de la naturaleza de las institucionesdemocráticas, su funcionamiento y los motivos por los que progresan o fracasan. Como se ha dicho, democracia tiene un sentido útil, sólo si se la define en términos institucionales, pero también supone negociaciones, compromisos y acuerdos y el convencimiento de la necesidad de resolución pacífica de diferencias. Al mismo tiempo se resalta que esas culturas y prácticas locales ejercen un efecto sobre lascaracterísticas de nuestra condición global, que se ve alterada a través de procesos de hibridación y mestizaje de significados, prácticas y símbolos que producen una amalgama. Junto con el fenómeno del cambio económico global, del creciente poder de las empresas transnacionales y del sistema financiero internacional estamos viviendo en tiempos caracterizados por crecientes señales de fragmentación yde fuerzas sociales centrífugas
El poder que la ciencia y la tecnología ofrecen es tan enorme que uno de los desafíos mayores de nuestro tiempo es el problema del control social de la ciencia y la tecnología y su adecuada utilización, considerando integral y explícitamente sus dimensiones humana, cultural, social, política, ambiental y económica.la ciencia, la tecnología y la innovación debencontribuir a elevar la calidad de vida de la población, acrecentar el nivel educativo y cultural de la población, generar el cuidado del medio ambiente y sus recursos naturales, crear más oportunidades para el empleo  la calificación de los recursos humanos, aumentar la competitividad de la economía y disminuir los desequilibrios regionales. La ciencia es una empresa polifacética y compleja con ideasprofundas y preocupación auténtica por el bienestar de la humanidad. El conocimiento científico y tecnológico ha producido aplicaciones que han sido de gran beneficio para la humanidad. Sin embargo, estos beneficios no están distribuidos equitativamente y ello ha ampliado la brecha entre los países industrializados y los países en vías de desarrollo. Además, la aplicación de los avances...