Politica Comparada en Educación Social.

Laura Méndez Rodríguez

Curso 2012/2013

POLÍTICA COMPARADA DE LA EDUCACIÓN SOCIAL.CURSO 2012/2013
TEMA 1. EL CONFLICTO PALESTINO
1. Introducción
2. Testigos del nacimiento del problema
3. El sionismo
4. El establecimiento del estado de Israel y la ocupación de tierra palestina
5. La Infitada Palestina, la represión israelí y las negociaciones de paz.
6. La II Infitada y la violaciónde la Ley Internacional.
7. La situación Internacional y el aumento de la violencia.
8. La vida cotidiana en Palestina bajo la ocupación israelí.
9. Noticias de última hora sobre el conflicto.

1. INTRODUCCIÓN

El conflicto palestino es una cuestión política con cierto oscurantismo, como otros conflictos del
mundo. Comienza en 1947, cuando se produce la participación de Palestina ydesgraciadamente
continúa hoy en día.

2. TESTIGOS DEL NACIMIENTO DEL PROBLEMA.

-Dos fenómenos importantes hay que resaltar y ocurren en la parte asiática de Turquía, al otro lado

del Bósforo:
1) El despertar de la Nación Árabe.
2) La deseada reconstrucción del “antiguo reino de Israel “(por parte de los judíos, sin posibilidad
de equilibrio entre ambos.
-En la 1º mitad del siglo XX, lascomisiones de investigación y los mediadores de paz eran ingleses,
hoy europeos y americanos.
-El 2 de mayo de 1921, fue quizás el detonante, se produjo un grave conflicto. La Comisión de
investigación Haycraft, concluyó que los palestinos creían que Gran Bretaña no estaba de su parte,
sino influenciados por los sionistas. Sé sintieron amenazados por los judíos europeos y ofendidos.
-Del 1.936 al1939 se produce” La Rebelión Árabe”, fue como la I Infitada (1988-1993).
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-Mucha violencia, agresiones y observadores a muchos kilómetros, finalizando con la guerra de
1948.

3. SIONISMO

Doctrina política nacida en el s.XIX, cuya finalidad es conseguir una política para los judíos de todo
el mundo para escapar de persecuciones pasadas. Lapatria es Palestina y el Movimiento Sionista
logra situarse allí mediante la Declaración Balfour (1917) apoyado por el Reino Unido, pero no se
encontraban solos, es la población indígena (mayoría árabes musulmanes y cristianos).
Había dos soluciones: 1) Apartheid, 2) Expulsión de los nativos para establecer un estado solo para
judíos, eligiendo esta opción.
Este sentimiento era Sionista no dela totalidad de los judíos, Se llevó a cabo de manera violenta y
surgieron las protestas árabes. Algo parecido a lo que ocurrió en la época de Hitler y Stalin, de
hecho EE.UU lo consideró como parte del avance de la civilización.

4. ESTABLECIMIENTO ISRAEL Y OCUPACIÓN DE PALESTINA

La Agencia Judía aprovechó la inexperiencia de Gran Bretaña para guiar el conflicto y en 1947
proponer lacreación de un Estado judío con el 80% de Palestina (Israel). Tras la resolución 181 se
acepta el 55% con el rechazo lógico de palestinos y la aceptación sionista. Pero la intención era que
estuvieran solos los judíos y en 1948 se adopta el Plan Dalet (sionistas), expulsando al 80% de
indígenas (palestinos) de forma destructiva y sin poder volver aún a sus casas. Comienza el grave
conflicto.-Los sionistas obligados por la IV Convención de Ginebra (1949)
-Los palestinos se organizaron a través de la OLP (Organización para la liberación de Palestina),
años 50, eligieron el régimen del apartheid.
-N.N.U.U tras la guerra de 1967,”La guerra de los seis días” reclamaba la retirada de Israel, puesto
que era ilícito la adquisición del territorio.
-A su vez los palestinos pedían un Estado,una vez se hubiesen retirado, pero no llego a ocurrir.
-Años 60, Plan Allón, conexiones con la mitad de Cisjordania (judíos), quería el reconocimiento
internacional a causa del sufrimiento por el Holocausto.
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-E.E.U.U en un principio lo rechazaba pero después se unió a Israel en la idea.
-La OLP aceptó los dos estados, pero fue atacada en...