Politica educativa

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TAMAULIPAS
UNIDAD ACADÉMICA MULTIDISCIPLINARIA DE CIENCIAS EDUCACIÓN Y HUMANIDADES

MAESTRÍA EN DOCENCIA

POLÍTICA EDUCATIVA


LA POLÍTICA EDUCATIVA EN LASOCIEDAD DEL CONOCIMIENTOS Y DE LA INFORMACIÓN.
JUAN CARLOS TEDESCO
DESDE HACE TIEMPO Y EN PARTICULAR DESDE FINALES DE SIGLO Y LA ENTRADA DE ESTE NUEVO MILENIO SE HA HABLADO DE UNA TRANSFORMACIÓN SOCIAL.EN PARTICULAR DE LA CRISIS EN LA CUAL VIVIMOS ACTUALMENTE CAUSADA POR LAS DIFICULTADES DE LAS INSTITUCIONES RESPONSABLES DE LA COHESIÓN SOCIAL, A LA ESTRECHA RELACIÓN ENTRE LA SOCIEDAD Y LA ECONOMÍA,A LA CRISIS EN EL TRABAJO.ASI PUES TODA ESTA SERIE DE CAMBIOS FUERON ESTUDIADOS Y ABORDADOS POR VARIOS AUTORES ENTRE LOS CUALES DESTACA PETER DRUCKER QUE DECÍA QUE LA SITUACIÓN VIVIDA ERA UNA O ALGUNADIMENSIÓN DE LA SOCIEDAD POST –CAPITALISTA EN CAMBIO PARA TOURANIE ESTO SIGNIFICABA UNA POSMODERNA AL IGUAL QUE PARA MAS AUTORES QUE APOYABAN LA POSTURA DE TOURANIE.
ASÍ PUES LLEGARON LOS PRIMEROSANÁLISIS ACERCA DEL PAPEL DEL CONOCIMIENTO Y DE LA INFORMACIÓN COMO EJE CENTRAL DE POTENCIALIDADES. UN AUTOR QUE REFUERZA ESTA TEORÍA ES ALVIN TOFFLER QUE HIZO UN ANÁLISIS EL CUAL SE BASA EN LOSIGUIENTE: EL CARÁCTER ES ESENCIALMENTE DEMOCRÁTICO QUE TIENE TANTO LA PRODUCCIÓN COMO LA DISTRIBUCIÓN DE LA INFORMACIÓN. SEGÚN EL AUTOR EL CONOCIMIENTO ES AMPLIABLE ES DECIR NUNCA LLEGAMOS A CONOCERTOTALMENTE DE TODO. SIEMPRE HAY ALGO NUEVO QUE APRENDER. ASÍ QUE CON TODA SITUACIÓN DE LA CRISIS Y EL CONOCIMIENTO LEGAMOS AL AUMENTO DE LA DESIGUALDAD Y NO SOLO EN EL TERRENO SOCIAL EN DONDE NO EXISTE OSE CARECE DE TRANSFORMACIÓN PRODUCTIVA Y TECNOLOGÍA. SINO TAMBIÉN EN EL TERRENO LABORAL, PÚES CONFORME SE FUERON CREANDO NUEVOS PUESTOS DE TRABAJO SE FUE DISCRIMINANDO A LA DIFERENCIA DE SALARIOS, NOBASTANDO ESTO CON LA TRANSFORMACIÓN EN LAS ORGANIZACIONES SOCIALES SE DIO PASO A UN NUEVO FENÓMENO SOCIAL LA EXCLUSIÓN DE LA PARTICIPACIÓN EN EL CICLO PRODUCTIVO. EL AVANCE DE A EXCLUSIÓN TIENE...
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