Politica

DUODÉCIMO INFORME ESTADO DE LA NACION EN DESARROLLO HUMANO SOSTENIBLE

Informe Final

EDUCACIÓN
Investigador: Carlos Castro Valverde 1

Nota: Las cifras de las ponencias pueden no coincidir con las consignadas por el Duodécimo Informe Estado de la Nación en el tema respectivo, debido a revisiones posteriores. En caso de encontrarse diferencia entre ambas fuentes, prevalecen las publicadasen el Informe.

Educación

Índice General
PRESENTACIÓN.............................................................................................................................6 PRINCIPALES ACONTECIMIENTOS EN LA EDUCAC IÓN (ENERO 2005 - MAYO 2006) ........7 ESCOLARIZACIÓN, ASISTENCIA AL SISTEMA EDUCATIVO Y BRECHAS DE EQUIDAD ..10 ESCOLARIZACIÓN : UN ACERCAMIENTO A L A COBERTURA DELSISTEMA EDUCATIVO ........................10 BRECHAS DE EQUIDAD .................................................................................................................12 FISURAS EN LA EFICIENCIA DEL SISTEMA: LA REPROBACIÓN.........................................14 TENDENCIAS Y BRECHAS EN LA DESERCIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO ......................15 LAS DEFICIENCIAS ENINFRAESTRUCTURA..........................................................................16 POLÍTICAS EDUCATIVAS ...........................................................................................................18 GRÁFICOS.....................................................................................................................................31 CUADROS.....................................................................................................................................41 ANEXO...........................................................................................................................................59 NOTAS ...........................................................................................................................................62 Índice de GráficosGráfico 1: Costa Rica, tasa bruta de escolaridad en la educación preescolar (1990-2005) ..................... 31 Gráfico 2: Costa Rica, tasa bruta de escolaridad en la educación primaria (1999-2005)......................... 31 Gráfico 3: Costa Rica, tasa neta de escolaridad en la educación primaria tradicional (I y II ciclos, 1999-2005)....................................................................................................................................... 32 Grafíco 4: Costa Rica, tasa bruta de escolaridad en la educación secundaria (1999-2005) .................... 32 Gráfico 5: Trasa bruta de escolaridad en el III ciclo y educacion diversificada, diurna y nocturna, en educación tradicional* (1990-2005).................................................................................................... 33 Gráfico 6: Tasa neta de escolaridad en III ciclo y educacion diversificada, diurna y nocturna, en educación tradicional. Dependencia: publica, privada y privada subvencionada (1990-2005). ............... 33 Gráfico 7: Costa Rica, número de instituciones de educación secundaria regular* por año (1970-2005) . 34 Gráfico 8: tasa bruta y neta de cobertura en el IIIciclo y educación diversificada formales (2005) .......... 34 Gráfico 9: Costa Rica, tasa específica de escolaridad por edades simples (2005) ................................ 35 Gráfico 10: Costa Rica, porcentaje de asistencia a la educación por quintil de ingresos per capita del hogar (2005)..................................................................................................................................... 35 Gráfico 11: Años de escolaridad promedio en la población de 15 años o más por quintil de ingreso per capita del hogar (1988 - 2004) 36 Gráfico 12: Porcentaje de la población con primaria completa, tercer año de secundaria y secundaria completa según quintil de ingreso per capita del hogar (2004) ............................................................. 36 Gráfico...