Por que ller, como leer

POR QUE LEER, QUE LEER Y COMO LEER

Por que leer:
Sin duda, una de las actividades mas disfrutables y utiles es la lectura, resulta útil porque una de sus funciones es transmitirnos conocirmirntos, que podemos aplicar en las actividades diarias para que obtengamos mejor provecho de nuestro desempeño profesional y humano. Alvin Toffler estudioso de cómo la tecnología y la cibernética sonherramientas que pueden favorecer y ayudar al ser humano haciéndole mas fácil su existencia. En El Shock del Futuro, describió una visión en el futuro, visto desde entonces y en alusión al año 2000, entre otras cosas se conseguirá un notable ahorro energético merced a que las personas ya no tendrían que trasladarse a sus netros de trabajo, pues mediante las computadoras y otros artefactos producto delavance tecnológico resolverían muchos de los problemas que requieren su presencia, con el lógico resultado de un drástico descenso de contaminantes gracias al decremento en el uso de automotores.
Hizo publicas sus dudas en cuanto a que sea la tecnología, mediante el cada vez mas rápido desarrollo de las computadoras, la que permitia a la humanidad una efectiva y sobre todo equilibrada evolución,mejoraron los medios de comunicación, se incremento el uso de los vehículos automotores.
El Shock del Futuro reconocía el valor del libro. “ Dificilmente podría sostenerse que todo libro”, escribió, “trae consigo un aumento neto del conocimiento. No obstante se comprueba que la curva ascendente de la publicación de libros sigue, en realidad y en términos generales, un curso paralelo al deldescubrimiento de nuevos conocimientos para el hombre”.
¿ En que se basaban las reflexiones de Toffler, respecto al valor de los libros, y en que se baso su nuevo pronóstico?. En que la lectura implica un proceso mental estimulador del cerebro, pues al igual que los músculos del cuerpo se desarrollan si el individuo hace ejercicio físico, el cerebro se desarrolla si se ejercita.
El mejor ejerciciodel cerebro es aquel que lo obliga a realizar operaciones de abstracción y razonamiento, es decir el ejercicio intelectual. “La lectura” dijo el ensayista inglés Joseph Addison, “es a la mente lo que el ejercicio al cuerpo”. Esto es importante entre los niños, adolescentes y jóvenes, pues en esas etapas tempranas la mente, la mente está en pleno desarrollo y las neuronas, al verse estimuladas,desarrollan nuevas conexiones con otras neuronas y se potencia así la capacidad cerebral del ser humano. Y tal cualidad fisiológica hay que aprovecharla.
Las ideas solo pueden surgir de una mente con capacidad de imaginación y de abstracción, ejercitada en la observación y en la reflexión que la lectura impone, pero a la vez proporciona.
Las conclusiones de ALvin Toffler en cuanto al hecho de que elmundo del futuro mediato estará en manos de quienes hoy mas lean, y además estudien.
PERO ¿POR QUÉ NO LEEMOS O POR QUÉ NO NOS GUSTA LEER?
Por lo general ese régimen tiene tres razones, o mas bien excusas, para no leer.
* En primer lugar se dice que los libros son caros.
Falso, sobre todo si tomamos en cuenta los costos/beneficios.
Disminuyendo un poco gastos extras, podríamos adquirir unlibro al mes, o incluso invertir en la compra de una enciclopedia o diccionario temático que ayuden a los hijos en su desarrollo como estudiantes, y en general a las personas en su desarrollo social y humano.
No parece haber justificación para no invertir en la compra de un libro o una enciclopedia, los cuales además tienen el beneficio de que pueden ser leídos o consultados por todos losmiembros de la familia o un grupo de amigos, o de una escuela, , y por tanto muchos le pueden sacara provecho, lo cual representa además un considerable ahorro y hasta una plusvalía.
A propósito de gastos, inversión, ahorro o plusvalía, según se quiera ver, el físico, filósofo y político estadounidense Benjamin Franklin opinó: “Gastar dinero en los libros es una inversión que rinde buen interés.”...